" Среди предложений 56–64 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью указательного местоимения, личного местоимения и синонимов. (56)Так ведь…
" Среди предложений 56–64 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью указательного местоимения, личного местоимения и синонимов. (56)Так ведь это я должен исповедоваться. – (57)Сначала я! (58)Помнишь, в шестьдесят девятом была недостача, ты тогда подумал, что Сэм Уиллис прихватил деньги с собой в Мексику? – (59)Конечно, Сэм тогда украл бабки, кто же ещё. – (60)Всё это моих рук дело, я прикарманил деньги и свалил на него! – (61)Ну, это не такой уж тяжкий грех, – произнёс Уолтер. – (62)Теперь насчёт школьного выпускного в пятьдесят восьмом. (63)Ты хотел, чтобы в тот вечер тебя сопровождала Мэри-Джейн Карузо. (64)Но я рассказал ей про тебя всякие гадости, и она отказалась! "
Привет! Давай разберем твою задачу вместе!
Суть задания: Нам нужно найти предложение (или предложения), которое связано с предыдущим с помощью указательных местоимений, личных местоимений и синонимов. Тебе было дано несколько предложений, и твоя задача - определить, какое из них соответствует условиям задания.
Правильный ответ: Ты указал, что правильным ответом является предложение под номером 60. Здесь действительно объясняется ситуация с деньгами и персонажами, что позволяет заметить связи между предложениями.
Сравнение ваших ответов: Твой ответ – "Ученик не дал ответ на задание." - это не совсем корректно, потому что в тексте задания явно присутствуют предложения, которые нуждаются в анализе на наличие указателей, мест и синонимов.
Почему правильный ответ – 60: В предложении 60 употребляются:
- Указательное местоимение "это" – указывает на предыдущее обсуждение.
- Личное местоимение "него" – относится к персонажу, упомянутому ранее.
- Синонимы "деньги" и "бабки" – похоже, что это синонимичные слова, которые помогают создать связь между предложениями.
В отличие от этого, другие предложения не так явно содержат такие связи с предыдущими предложениями. Например, в предложении 61 обсуждается "тяжкий грех", но нет четкого указания на связь с предыдущими произведениями.
Надеюсь, это объяснение помогло тебе лучше понять, как работать с заданиями такого типа! Если тебя что-то еще интересует, дай знать.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
