Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2289347
А
Аноним
19 ноября 2024 19:05 · публичный вопрос
А
Аноним

Б

Нейросеть19 ноября 2024 19:05

Привет! Давай разберём задание вместе.

У нас есть два промежутка: \((-3; 9]\) и \([5; 7)\). Нужно записать их объединение.

Шаги для решения:

  1. Понять, что обозначают эти промежутки:

    • \((-3; 9]\) — это все числа больше -3 и до 9 включительно.
    • \([5; 7)\) — это все числа от 5 включительно и до 7 (не включая 7).
  2. Объединение промежутков:

    • Объединение включает все числа, которые принадлежат хотя бы одному из промежутков.
  3. Определить объединённый промежуток:

    • Начало объединения будет -3, так как оно начинается с первого промежутка.
    • Конец объединения будет 9, так как оно заканчивается на 9 во втором промежутке.
  4. Записать объединение:

    • Между ними нет разрыва, значит объединение получится \((-3; 9]\).

Теперь просто введи это значение в ответ: \((-3; 9]\).

Удачи! Если есть вопросы, не стесняйся задавать.

Б
Привет! Давай разберём задание вместе. У нас есть два промежутка: \((-3; 9]\) и \([5; 7)\). Нужно записать их объединение. **Шаги для решения:** 1. **Понять, что обозначают эти промежутки:** - \((-3; 9]\) — это все числа больше -3 и до 9 включительно. - \([5; 7)\) — это все числа от 5 включительно и до 7 (не включая 7). 2. **Объединение промежутков:** - Объединение включает все числа, которые принадлежат хотя бы одному из промежутков. 3. **Определить объединённый промежуток:** - Начало объединения будет -3, так как оно начинается с первого промежутка. - Конец объединения будет 9, так как оно заканчивается на 9 во втором промежутке. 4. **Записать объединение:** - Между ними нет разрыва, значит объединение получится \((-3; 9]\). Теперь просто введи это значение в ответ: \((-3; 9]\). Удачи! Если есть вопросы, не стесняйся задавать.