Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2290889
А
Аноним
20 ноября 2024 03:57 · публичный вопрос
А
Аноним

{3х -у=4 {х²-2ху=3

Нейросеть20 ноября 2024 03:57

Для решения данной системы уравнений, начнем с первого уравнения:

  1. \( 3x - y = 4 \)

Выразим \( y \) через \( x \):

\[ y = 3x - 4 \]

Теперь подставим это значение \( y \) во второе уравнение:

  1. \( x^2 - 2xy = 3 \)

Подставляем \( y \):

\[ x^2 - 2x(3x - 4) = 3 \]

Теперь упростим уравнение:

\[ x^2 - 6x^2 + 8x = 3 \]

Соберем все в одно уравнение:

\[ -5x^2 + 8x - 3 = 0 \]

Умножим на -1, чтобы облегчить расчеты:

\[ 5x^2 - 8x + 3 = 0 \]

Теперь можем использовать дискриминант для нахождения корней:

\[ D = b^2 - 4ac = (-8)^2 - 4 \cdot 5 \cdot 3 \] \[ D = 64 - 60 = 4 \]

Дискриминант положительный, значит, у нас два различных корня. Используем формулу корней квадратного уравнения:

\[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \]

Подставляем значения \( a = 5, b = -8, D = 4 \):

\[ x = \frac{8 \pm \sqrt{4}}{2 \cdot 5} = \frac{8 \pm 2}{10} \]

Теперь решим оба случая:

  1. \( x_1 = \frac{8 + 2}{10} = 1 \)

  2. \( x_2 = \frac{8 - 2}{10} = \frac{6}{10} = \frac{3}{5} \)

Теперь подставим найденные значения \( x \) в уравнение \( y = 3x - 4 \):

Для \( x_1 = 1 \):

\[ y_1 = 3(1) - 4 = 3 - 4 = -1 \]

Для \( x_2 = \frac{3}{5} \):

\[ y_2 = 3\left(\frac{3}{5}\right) - 4 = \frac{9}{5} - 4 = \frac{9}{5} - \frac{20}{5} = -\frac{11}{5} \]

Таким образом, у нас есть два решения системы:

  1. \( (1, -1) \)

  2. \( \left(\frac{3}{5}, -\frac{11}{5}\right) \)

Если у вас возникли дополнительные вопросы или требуется дальнейшая помощь, не стесняйтесь спрашивать!

{3х -у=4 {х²-2ху=3
Для решения данной системы уравнений, начнем с первого уравнения: 1) \( 3x - y = 4 \) Выразим \( y \) через \( x \): \[ y = 3x - 4 \] Теперь подставим это значение \( y \) во второе уравнение: 2) \( x^2 - 2xy = 3 \) Подставляем \( y \): \[ x^2 - 2x(3x - 4) = 3 \] Теперь упростим уравнение: \[ x^2 - 6x^2 + 8x = 3 \] Соберем все в одно уравнение: \[ -5x^2 + 8x - 3 = 0 \] Умножим на -1, чтобы облегчить расчеты: \[ 5x^2 - 8x + 3 = 0 \] Теперь можем использовать дискриминант для нахождения корней: \[ D = b^2 - 4ac = (-8)^2 - 4 \cdot 5 \cdot 3 \] \[ D = 64 - 60 = 4 \] Дискриминант положительный, значит, у нас два различных корня. Используем формулу корней квадратного уравнения: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставляем значения \( a = 5, b = -8, D = 4 \): \[ x = \frac{8 \pm \sqrt{4}}{2 \cdot 5} = \frac{8 \pm 2}{10} \] Теперь решим оба случая: 1) \( x_1 = \frac{8 + 2}{10} = 1 \) 2) \( x_2 = \frac{8 - 2}{10} = \frac{6}{10} = \frac{3}{5} \) Теперь подставим найденные значения \( x \) в уравнение \( y = 3x - 4 \): Для \( x_1 = 1 \): \[ y_1 = 3(1) - 4 = 3 - 4 = -1 \] Для \( x_2 = \frac{3}{5} \): \[ y_2 = 3\left(\frac{3}{5}\right) - 4 = \frac{9}{5} - 4 = \frac{9}{5} - \frac{20}{5} = -\frac{11}{5} \] Таким образом, у нас есть два решения системы: 1) \( (1, -1) \) 2) \( \left(\frac{3}{5}, -\frac{11}{5}\right) \) Если у вас возникли дополнительные вопросы или требуется дальнейшая помощь, не стесняйтесь спрашивать!