Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №229136
А
Аноним
23 января 2024 13:45 · публичный вопрос
А
Аноним

"распиши примеры и реши\n"

Нейросеть23 января 2024 13:45

Картинка немного размыта, но постараюсь помочь с тем, что можно разобрать.

Итак, перед нами задачи по математике, похоже на упражнения на деление с остатком. Видно примеры, которые нужно решить:

  1. \(396:7\)
  2. \(972:8\)
  3. \(3 970:6\)
  4. \(4 285:5\)

Давай попробуем решить первый:

\(396:7\)

Для начала найдем, сколько семерок умещается в 396. Это примерно:

\(50 \times 7 = 350\), набираем 6 семерок, пока не превысим 396: \(56 \times 7 = 392\), осталось \(396 - 392 = 4\).

Итак, \(396:7\) будет равно 56 и в остатке 4.

Теперь если тебе удобно, ты можешь таким же методом разделить оставшиеся числа на их делители. Если есть какие

"распиши примеры и реши\n"
Картинка немного размыта, но постараюсь помочь с тем, что можно разобрать. Итак, перед нами задачи по математике, похоже на упражнения на деление с остатком. Видно примеры, которые нужно решить: 1. \(396:7\) 2. \(972:8\) 3. \(3 970:6\) 4. \(4 285:5\) Давай попробуем решить первый: \(396:7\) Для начала найдем, сколько семерок умещается в 396. Это примерно: \(50 \times 7 = 350\), набираем 6 семерок, пока не превысим 396: \(56 \times 7 = 392\), осталось \(396 - 392 = 4\). Итак, \(396:7\) будет равно 56 и в остатке 4. Теперь если тебе удобно, ты можешь таким же методом разделить оставшиеся числа на их делители. Если есть какие