Формирование умений: по определению обеспеченности России природными ресурсами; сопоставлению данных; делать выводы Просмотр содержимого документа «Практическая работа №2 Природоресурсный потенциал Российской Федерации» Практическая работа №2 Природоресурсный потенциал Российской Федерации Цель: Актуализация, активизация и совершенствование знаний, умений и навыков, позволяющих обучающемуся чувствовать себя уверенно, реализовать свои возможности и быть готовым к самостоятельной деятельности. Задачи: обучающая– закрепление систематизация знаний, умений и навыков в соответствии с образовательным стандартом по данной теме; развивающая - способствовать выработке умений применять знания в решении учебных и практических задач; способствовать развитию познавательных и творческих способностей обучающихся, их мышления и самостоятельности. воспитывающая – продолжать формирование положительной мотивации самостоятельной деятельности, стремления действовать самостоятельно, потребность в самообразовании, высокую культуру труда. Ход работы Выполнить задания Записать выводы Ответить на контрольные вопросы Задания: 1. Рассчитать обеспеченность России следующими ресурсами: Россия Разведанные запасы, млрд. т Добыча, млн. т в год Обеспеченность, лет нефть 14 505 уголь 193, из них: 87 каменный уголь 358 Газ 48,7 трлн. куб. м. 130 Железная руда 71 107 Сопоставив полученные данные, сделать вывод – какие факторы влияют на ресурсообеспеченность государства? Для того чтобы выполнить задание, вы должны вспомнить величину численности населения России и вычислить обеспеченность природными ресурсами по формуле Р. = ; 2. Рассчитать обеспеченность природными ресурсами населения России. Сопоставить данные таблицы и сделать вывод. Для заполнения таблицы используйте данные диаграммы (рис.1). Россия Запасы Численность населения, млн. человек Обеспеченность на душу населения Земельный фонд Общая площадь леса 1184млн.га с/х. угодья Водные ресурсы 4270 куб. км Гидроэнергетические ресурсы 340 млн.кв./час Рис.1. Состав земельного фонда России Проанализировать данные таблицы «Структура водопотребления регионов мира» (источник – FAO). От каких факторов зависит различие в потреблении воды данными отраслями в регионах мира? Сделать вывод. Регион Коммунальные нужды, % Промышленность, % Сельское хозяйство, % Европа 15,2 52, 4 32, 4 Россия 17,0 54,0 22,0 Северная Америка 13,3 48,0 38.7 Контрольные вопросы: Что такое природные ресурсы? В чём их отличие от природных условий? Какие виды природных ресурсов существуют? Как они делятся: а) по степени исчерпаемости; б) целевому назначению? Используя данные практической работы, опишите природноресурсный потенциал России. Как вы объясните противоречия: А) Россия – одна из богатейших стран мира по обеспеченности природными ресурсами. Б) Россия отстает по душевному потреблению важнейших видов ресурсов от западных стран в 25 раз.

Question 1

Задача Задача №2293320

А

Аноним

20 ноября 2024 09:06 · публичный вопрос

А

Аноним 20 ноября 2024 09:06

Формирование умений: по определению обеспеченности России природными ресурсами; сопоставлению данных; делать выводы Просмотр содержимого документа «Практическая работа №2 Природоресурсный потенциал Российской Федерации» Практическая работа №2 Природоресурсный потенциал Российской Федерации Цель: Актуализация, активизация и совершенствование знаний, умений и навыков, позволяющих обучающемуся чувствовать себя уверенно, реализовать свои возможности и быть готовым к самостоятельной деятельности. Задачи: обучающая– закрепление систематизация знаний, умений и навыков в соответствии с образовательным стандартом по данной теме; развивающая - способствовать выработке умений применять знания в решении учебных и практических задач; способствовать развитию познавательных и творческих способностей обучающихся, их мышления и самостоятельности. воспитывающая – продолжать формирование положительной мотивации самостоятельной деятельности, стремления действовать самостоятельно, потребность в самообразовании, высокую культуру труда. Ход работы Выполнить задания Записать выводы Ответить на контрольные вопросы Задания: 1. Рассчитать обеспеченность России следующими ресурсами: Россия Разведанные запасы, млрд. т Добыча, млн. т в год Обеспеченность, лет нефть 14 505 уголь 193, из них: 87 каменный уголь 358 Газ 48,7 трлн. куб. м. 130 Железная руда 71 107 Сопоставив полученные данные, сделать вывод – какие факторы влияют на ресурсообеспеченность государства? Для того чтобы выполнить задание, вы должны вспомнить величину численности населения России и вычислить обеспеченность природными ресурсами по формуле Р. = ; 2. Рассчитать обеспеченность природными ресурсами населения России. Сопоставить данные таблицы и сделать вывод. Для заполнения таблицы используйте данные диаграммы (рис.1). Россия Запасы Численность населения, млн. человек Обеспеченность на душу населения Земельный фонд Общая площадь леса 1184млн.га с/х. угодья Водные ресурсы 4270 куб. км Гидроэнергетические ресурсы 340 млн.кв./час Рис.1. Состав земельного фонда России Проанализировать данные таблицы «Структура водопотребления регионов мира» (источник – FAO). От каких факторов зависит различие в потреблении воды данными отраслями в регионах мира? Сделать вывод. Регион Коммунальные нужды, % Промышленность, % Сельское хозяйство, % Европа 15,2 52, 4 32, 4 Россия 17,0 54,0 22,0 Северная Америка 13,3 48,0 38.7 Контрольные вопросы: Что такое природные ресурсы? В чём их отличие от природных условий? Какие виды природных ресурсов существуют? Как они делятся: а) по степени исчерпаемости; б) целевому назначению? Используя данные практической работы, опишите природноресурсный потенциал России. Как вы объясните противоречия: А) Россия – одна из богатейших стран мира по обеспеченности природными ресурсами. Б) Россия отстает по душевному потреблению важнейших видов ресурсов от западных стран в 25 раз.

Answer

Для успешного выполнения практической работы по теме природоресурсного потенциала Российской Федерации, давайте сосредоточимся на каждом из поставленных заданий и контрольных вопросов.

Задание 1: Рассчет обеспеченности России ресурсами

Рассчитаем обеспеченность природными ресурсами по формуле:
Обеспеченность = Разведанные запасы / Добыча в миллионах тонн в год.
- Нефть:
  Обеспеченность = 14 млрд т / 505 млн т/год = 27,72 года.
- Уголь:
  Обеспеченность = 193 млрд т / 358 млн т/год = 539,66 года.
- Газ:
  Обеспеченность = 48,7 трлн куб. м / 130 млн т/год. (Для расчета переведем объем газа в тонны, используя коэффициент 1,25.)
  Обеспеченность = (48,7 * 1,25) трлн кг / 130 млн т/год = 465,63 года.
- Железная руда:
  Обеспеченность = 71 млрд т / 107 млн т/год = 663,55 года.
Вывод:
На ресурсообеспеченность государства влияют следующие факторы:
- Разведанные запасы: чем больше разведанных запасов, тем больше обеспеченность.
- Добыча: чем выше уровень добычи, тем быстрее истощаются ресурсы.
- Технологические возможности: развитие технологий позволяет более эффективно использовать ресурсы.
- Экологические и экономические ограничения: факторы, влияющие на доступность ресурсов и их переработку.

Задание 2: Обеспеченность природными ресурсами населения России

Исходные данные:
- Численность населения России: примерно 146 млн человек.
Заполнение таблицы:
- Земельный фонд:
  Обеспеченность на душу населения = Общая площадь леса (1184 млн га) / Численность населения (146 млн человек) = 8,09 га на душу населения.
- С/х угодья:
  На основе имеющихся данных, необходимо сопоставить и найти информацию о сельскохозяйственных угодьях.
- Водные ресурсы:
  Обеспеченность на душу населения = 4270 куб. км / 146 млн человек = 29,2 тыс. куб. м на душу населения.
- Гидроэнергетические ресурсы:
  Обеспеченность на душу населения = 340 млн кВтч / 146 млн человек = 2,33 кВтч на душу населения.
Вывод:
Обеспеченность природными ресурсами на душу населения показывает большую вариативность, что говорит о наличии как богатых природных ресурсов, так и неравномерном доступе к ним разных регионов.

Анализ структуры водопотребления

Различия в потреблении воды различными отраслями в регионах мира зависят от нескольких факторов:

Климатические условия: например, в засушливых регионах сельское хозяйство требует больше воды для орошения.
Уровень развития промышленности: в регионах с высокой промышленной активностью потребление воды в этой сфере будет выше.
Социально-экономические факторы: уровень жизни и потребности населения также влияют на водопотребление.

Контрольные вопросы

Что такое природные ресурсы? В чем их отличие от природных условий?
Природные ресурсы – это части естественной среды, которые могут быть использованы человеком для удовлетворения своих потребностей. Природные условия относятся ко всем компонентам природной среды, которые не всегда могут использоваться на благо человека.
Какие виды природных ресурсов существуют? Как они делятся по степени исчерпаемости и целевому назначению?
- По степени исчерпаемости:
  - Возобновляемые: леса, вода, солнечная энергия.
  - Невозобновляемые: полезные ископаемые, нефть, газ.
- По целевому назначению: энергетические, сырьевые, земельные.
Опишите природоресурсный потенциал России.
Россия обладает значительными запасами природных ресурсов, включая нефть, газ, уголь и полезные ископаемые, что делает её одной из самых богатых стран в этом отношении. Однако ведомые области, как технологии и управление ресурсами, требуют улучшения.
Объясните противоречия: А) Россия – одна из богатейших стран мира по обеспеченности природными ресурсами.
Б) Россия отстает по душевному потреблению важнейших видов ресурсов от западных стран в 25 раз.
Противоречие связано с тем, что, несмотря на наличие богатых ресурсов, неэффективные технологии, низкая степень переработки и недостаточные инвестиции в инфраструктуру приводят к тому, что население страны использует ресурсы менее эффективно, чем, например, в западных странах.

Эти ответы помогут вам подготовиться к практической работе и лучше понять природоресурсный потенциал России. Удачи в обучении!

Question 2

Формирование умений: по определению обеспеченности России природными ресурсами; сопоставлению данных; делать выводы Просмотр содержимого документа «Практическая работа №2 Природоресурсный потенциал Российской Федерации» Практическая работа №2 Природоресурсный потенциал Российской Федерации Цель: Актуализация, активизация и совершенствование знаний, умений и навыков, позволяющих обучающемуся чувствовать себя уверенно, реализовать свои возможности и быть готовым к самостоятельной деятельности. Задачи: обучающая– закрепление систематизация знаний, умений и навыков в соответствии с образовательным стандартом по данной теме; развивающая - способствовать выработке умений применять знания в решении учебных и практических задач; способствовать развитию познавательных и творческих способностей обучающихся, их мышления и самостоятельности. воспитывающая – продолжать формирование положительной мотивации самостоятельной деятельности, стремления действовать самостоятельно, потребность в самообразовании, высокую культуру труда. Ход работы Выполнить задания Записать выводы Ответить на контрольные вопросы Задания: 1. Рассчитать обеспеченность России следующими ресурсами: Россия Разведанные запасы, млрд. т Добыча, млн. т в год Обеспеченность, лет нефть 14 505 уголь 193, из них: 87 каменный уголь 358 Газ 48,7 трлн. куб. м. 130 Железная руда 71 107 Сопоставив полученные данные, сделать вывод – какие факторы влияют на ресурсообеспеченность государства? Для того чтобы выполнить задание, вы должны вспомнить величину численности населения России и вычислить обеспеченность природными ресурсами по формуле Р. = ; 2. Рассчитать обеспеченность природными ресурсами населения России. Сопоставить данные таблицы и сделать вывод. Для заполнения таблицы используйте данные диаграммы (рис.1). Россия Запасы Численность населения, млн. человек Обеспеченность на душу населения Земельный фонд Общая площадь леса 1184млн.га с/х. угодья Водные ресурсы 4270 куб. км Гидроэнергетические ресурсы 340 млн.кв./час Рис.1. Состав земельного фонда России Проанализировать данные таблицы «Структура водопотребления регионов мира» (источник – FAO). От каких факторов зависит различие в потреблении воды данными отраслями в регионах мира? Сделать вывод. Регион Коммунальные нужды, % Промышленность, % Сельское хозяйство, % Европа 15,2 52, 4 32, 4 Россия 17,0 54,0 22,0 Северная Америка 13,3 48,0 38.7 Контрольные вопросы: Что такое природные ресурсы? В чём их отличие от природных условий? Какие виды природных ресурсов существуют? Как они делятся: а) по степени исчерпаемости; б) целевому назначению? Используя данные практической работы, опишите природноресурсный потенциал России. Как вы объясните противоречия: А) Россия – одна из богатейших стран мира по обеспеченности природными ресурсами. Б) Россия отстает по душевному потреблению важнейших видов ресурсов от западных стран в 25 раз.

Answer

Для успешного выполнения практической работы по теме природоресурсного потенциала Российской Федерации, давайте сосредоточимся на каждом из поставленных заданий и контрольных вопросов. ### Задание 1: Рассчет обеспеченности России ресурсами 1. **Рассчитаем обеспеченность природными ресурсами по формуле**: Обеспеченность = Разведанные запасы / Добыча в миллионах тонн в год. - **Нефть:** Обеспеченность = 14 млрд т / 505 млн т/год = 27,72 года. - **Уголь:** Обеспеченность = 193 млрд т / 358 млн т/год = 539,66 года. - **Газ:** Обеспеченность = 48,7 трлн куб. м / 130 млн т/год. (Для расчета переведем объем газа в тонны, используя коэффициент 1,25.) Обеспеченность = (48,7 * 1,25) трлн кг / 130 млн т/год = 465,63 года. - **Железная руда:** Обеспеченность = 71 млрд т / 107 млн т/год = 663,55 года. 2. **Вывод:** На ресурсообеспеченность государства влияют следующие факторы: - Разведанные запасы: чем больше разведанных запасов, тем больше обеспеченность. - Добыча: чем выше уровень добычи, тем быстрее истощаются ресурсы. - Технологические возможности: развитие технологий позволяет более эффективно использовать ресурсы. - Экологические и экономические ограничения: факторы, влияющие на доступность ресурсов и их переработку. ### Задание 2: Обеспеченность природными ресурсами населения России 1. **Исходные данные:** - Численность населения России: примерно 146 млн человек. 2. **Заполнение таблицы:** - **Земельный фонд:** Обеспеченность на душу населения = Общая площадь леса (1184 млн га) / Численность населения (146 млн человек) = 8,09 га на душу населения. - **С/х угодья:** На основе имеющихся данных, необходимо сопоставить и найти информацию о сельскохозяйственных угодьях. - **Водные ресурсы:** Обеспеченность на душу населения = 4270 куб. км / 146 млн человек = 29,2 тыс. куб. м на душу населения. - **Гидроэнергетические ресурсы:** Обеспеченность на душу населения = 340 млн кВтч / 146 млн человек = 2,33 кВтч на душу населения. 3. **Вывод:** Обеспеченность природными ресурсами на душу населения показывает большую вариативность, что говорит о наличии как богатых природных ресурсов, так и неравномерном доступе к ним разных регионов. ### Анализ структуры водопотребления Различия в потреблении воды различными отраслями в регионах мира зависят от нескольких факторов: - Климатические условия: например, в засушливых регионах сельское хозяйство требует больше воды для орошения. - Уровень развития промышленности: в регионах с высокой промышленной активностью потребление воды в этой сфере будет выше. - Социально-экономические факторы: уровень жизни и потребности населения также влияют на водопотребление. ### Контрольные вопросы 1. **Что такое природные ресурсы? В чем их отличие от природных условий?** Природные ресурсы – это части естественной среды, которые могут быть использованы человеком для удовлетворения своих потребностей. Природные условия относятся ко всем компонентам природной среды, которые не всегда могут использоваться на благо человека. 2. **Какие виды природных ресурсов существуют? Как они делятся по степени исчерпаемости и целевому назначению?** - По степени исчерпаемости: - Возобновляемые: леса, вода, солнечная энергия. - Невозобновляемые: полезные ископаемые, нефть, газ. - По целевому назначению: энергетические, сырьевые, земельные. 3. **Опишите природоресурсный потенциал России.** Россия обладает значительными запасами природных ресурсов, включая нефть, газ, уголь и полезные ископаемые, что делает её одной из самых богатых стран в этом отношении. Однако ведомые области, как технологии и управление ресурсами, требуют улучшения. 4. **Объясните противоречия:** А) Россия – одна из богатейших стран мира по обеспеченности природными ресурсами. Б) Россия отстает по душевному потреблению важнейших видов ресурсов от западных стран в 25 раз. Противоречие связано с тем, что, несмотря на наличие богатых ресурсов, неэффективные технологии, низкая степень переработки и недостаточные инвестиции в инфраструктуру приводят к тому, что население страны использует ресурсы менее эффективно, чем, например, в западных странах. Эти ответы помогут вам подготовиться к практической работе и лучше понять природоресурсный потенциал России. Удачи в обучении!