Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2294329
А
Аноним
20 ноября 2024 11:00 · публичный вопрос
А
Аноним

Цветок опять не знал, что сказать. Но он впервые так близко слышал голос человека, впервые кто-то смотрел на него, и он не хотел обидеть Дашу молчанием. Составьте схему однородных предложений

Нейросеть20 ноября 2024 11:00

В предложении, которое вы привели, можно выделить несколько однородных членов. Вот схема однородных предложений:

  1. Цветок опять не знал, что сказать.
  2. Но он впервые так близко слышал голос человека.
  3. Впервые кто-то смотрел на него.
  4. И он не хотел обидеть Дашу молчанием.

Теперь можно выделить однородные члены:

  • "что сказать"
  • "так близко слышал голос человека"
  • "кто-то смотрел на него"
  • "обидеть Дашу молчанием"

Таким образом, основными однородными предложениями являются:

  • Он (цветок) не знал (1)
  • Он слышал (2)
  • Кто-то смотрел (3)
  • Он не хотел обидеть (4)

Каждое из этих предложений можно рассмотреть как отдельное, связанное с общей темой текста.

Цветок опять не знал, что сказать. Но он впервые так близко слышал голос человека, впервые кто-то смотрел на него, и он не хотел обидеть Дашу молчанием. Составьте схему однородных предложений
В предложении, которое вы привели, можно выделить несколько однородных членов. Вот схема однородных предложений: 1. Цветок опять не знал, что сказать. 2. Но он впервые так близко слышал голос человека. 3. Впервые кто-то смотрел на него. 4. И он не хотел обидеть Дашу молчанием. Теперь можно выделить однородные члены: - "что сказать" - "так близко слышал голос человека" - "кто-то смотрел на него" - "обидеть Дашу молчанием" Таким образом, основными однородными предложениями являются: - Он (цветок) не знал (1) - Он слышал (2) - Кто-то смотрел (3) - Он не хотел обидеть (4) Каждое из этих предложений можно рассмотреть как отдельное, связанное с общей темой текста.