Давайте разберем ваши задания по порядку.
1) Корреспонденция счетов
Для каждой хозяйственной операции нужно указать, какие счета дебетируются (Дт) и кредитуются (Кт). В вашем случае операции выглядят следующим образом:
| № | Содержание хозяйственной операции | Дт | Кт | Сумма |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Продана готовая продукция покупателю по продажным ценам на сумму выручки | 62 "Расчеты с покупателями" | 90 "Продажа" | 3 000 000 |
| 2 | Отражена сумма НДС, в т.ч. 20% | 90 "Продажа" | 68 "НДС" | 500 000 |
| 3 | Списана фактическая себестоимость проданной готовой продукции | 90 "Продажа" | 20 "Выпуск продукци" | 2 000 000 |
| 4 | Списаны в конце месяца общехозяйственные расходы | 26 "Общехозяйственные расходы" | 91 "Расходы" | 200 000 |
| 5 | Списаны расходы на продажу | 44 "Расходы на продажу" | 91 "Расходы" | 150 000 |
| 6 | В конце месяца определяем финансовый результат от обычного вида деятельности | 90 "Продажа" | 99 "Финансовый результат" | итог = [3 000 000 - (2 000 000 + 200 000 + 150 000)] |
2) Финансовый результат от обычного (основного) вида деятельности в производственной организации
Финансовый результат от обычного вида деятельности рассчитывается по формуле:
Финансовый результат = Выручка - Себестоимость - Операционные расходы.
В нашем случае:
- Выручка от продаж: 3 000 000
- Себестоимость проданной продукции: 2 000 000
- Общехозяйственные расходы: 200 000
- Расходы на продажу: 150 000
Подставим значения в формулу:
Финансовый результат = 3 000 000 - (2 000 000 + 200 000 + 150 000)
Финансовый результат = 3 000 000 - 2 350 000 = 650 000
3) Схема счета 90 («самолетик»)
Счет 90 "Продажа" имеет следующую структуру "самолетика":
Кредит
90 ("Продажа")
|
-----------------------
| |
Дт 62 Дт 68 ("НДС")
(Расчеты с (Расчет по НДС)
покупателями)
На дебет счета 90 записываются общехозяйственные расходы и расходы на продажу, а на кредит — выручка от продаж и НДС.
Эта схема показывает, как разные операции связаны с основным счетом. Надеюсь, это объяснение было полезным! Если есть дополнительные вопросы, не стесняйтесь спрашивать!