Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 1) Работая со словарём, необходимо знание алфавита. Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2) Многие работы молодого учёного, посвящённые проблемам теоретической физики, были отмечены наградами. В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 3) Внутренняя сила и мужество солдата воспеты в поэме А.Т. Твардовского Василии Тёркине. Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 4) Все, кто на экзамене показал отличные знания, награждён поездкой в Санкт-Петербург. Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 5) Вопреки уговорам матери он сделал всё по-своему. 6) Российскую грамматику, созданную М.В. Ломоносовым в 17551757 гг., справедливо признают наиболее совершенным из всех его филологических трудов. 7) Благодаря книг человек становится добрее. 8) О русском солдате Андрее Соколове, испытавшему горечь утрат, но откликнувшемся на чужую беду, мы узнаём из рассказа М.А.Шолохова Судьба человека. 9) Подобно неведомому чудовищу, протянуло большое Карельское озеро далеко к северу свои щупальца заливы. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д
Привет! Давай разберём твой ответ на задание по русскому языку. Ты указал, что ученик не дал ответа, но задание подразумевает именно подбор соответствий между грамматическими ошибками и предложениями. Давай посмотрим, как нужно было подойти к решению.
А) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом — верно, это содержится в предложении 7: "Благодаря книг человек становится добрее". Здесь предлог "благодаря" требует дат. падежа, а стоит существительное в родительном падеже.
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — здесь речь идет о предложении 4: "Все, кто на экзамене показал отличные знания, награждён поездкой в Санкт-Петербург". Подлежащее "все" должно согласовываться с сказуемым в множественном числе.
В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — это ошибка из предложения 3: "Внутренняя сила и мужество солдата воспеты в поэме А.Т. Твардовского". Приложение должно быть согласовано с определяемым словом.
Г) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом — это предложение 1: "Работая со словарём, необходимо знание алфавита". Здесь деепричастие относится к другому подлежащему.
Д) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом — ошибка в предложении 8: "О русском солдате Андрее Соколове, испытавшему горечь утрат". Причастие должно быть согласовано с существительным.
Правильный ответ: 74318. Твоя ошибка заключалась в том, что ты не привёл конкретные исправления и не проанализировал каждое предложение.
Эти разборы нужны, чтобы понять, почему конкретное предложение является ошибочным, и какие грамматические правила здесь работают.
Как тебе такая разборка? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!
