Задание 4. Перепишите предложения, выделите однородные члены. Расставьте пропущенные знаки препинания и объясните их постановку. 1.У меня и у тебя не выясне_ы счёты с пламенем и ветром и водой. 2 Я видел лишь белое платье да чей-то привздёрнутый нос. Задание 5. Спишите предложения, расставив знаки препинания. Обозначьте графически сравнительные обороты. 1) Офицер ахнул и св_рнувшись сел на землю как на лету подстреле__ая птица. 2) Летом спать было г_раздо т_желее чем з_мой.

Задание 4.

1. У меня и у тебя не выяснены счёты с пламенем, и ветром, и водой.

   • Однородные члены: "пламенем", "ветром", "водой". Это слова, которые связаны по смыслу и отвечают на один и тот же вопрос, в данном случае на вопрос "с чем?". Знаки препинания (запятые) ставятся для разделения однородных членов предложения.

2. Я видел лишь белое платье, да чей-то приподнятый нос.

   • Однородные члены: "платье", "нос". Здесь используется противительный союз "да", который в данном контексте имеет значение "и". Запятая перед "да" ставится, потому что она вводит дополнительное значение, уточняющее информацию.

Задание 5.

1. Офицер ахнул и, свернувшись, сел на землю, как на лету подстрелённая птица.

   • Сравнительный оборот: "как на лету подстрелённая птица". Он употребляется для сравнения состояния офицера с состоянием птицы и выделяется с помощью запятой.

2. Летом спать было гораздо тяжелее, чем зимой.

   • Сравнительный оборот: "чем зимой". Запятая перед "чем" не требуется, так как это сравнительный оборот, который связывает два состояния, и в данном случае запятая не ставится.

Если возникнут дополнительные вопросы по этой теме, с радостью помогу!