Из приведенных предложений выпишите причастия, определите, как они образованы. Определите значение вида, времени и залога. Помню, как ехал подростком в трамвае и увидел молодую…
Из приведенных предложений выпишите причастия, определите, как они образованы. Определите значение вида, времени и залога. Помню, как ехал подростком в трамвае и увидел молодую женщину, сидевшую напротив, ничем не примечательную… Там, где сейчас магазин, желтел деревянный дачный заборчик – все было тут дачное, и люди, жившие здесь, считали, что живут на даче. Петр Ильич был неравнодушен к одежде и в отличие от большинства мужчин, вообще не замечающих, как одеты женщины, все видел и оценивал до тонкости. К ней с низкими поклонами подходили приезжающие гости, как по установленному обряду, и потом уже никто ею не занимался.
В ваших предложениях можно выделить следующие причастия:
"сидевшую" – образовано от глагола "сидеть".
- Вид: совершенный (потому что действие завершено, женщина уже сидит).
- Время: прошедшее.
- Залог: действительный (женщина сама сидит).
"желтел" (причастие по значению, соответствующее прилагательному) от глагола "желтеть", в контексте фактически можно рассматривать как форму, хотя это не традиционное причастие.
- Вид: несовершенный (потому что действие происходит в процессе).
- Время: прошедшее.
- Залог: действительный (заборчик сам желтел).
"неравнодушен" – прилагательное, образованное от глагола "неравнодушить".
- Конкретное причастие можно не выделять, так как это прилагательное, но оно отражает состояние человека.
- Вид: совершенный (потому что состояние выражается завершенно).
- Время: настоящее.
- Залог: действительный.
"занимался" – от глагола "заниматься".
- Вид: несовершенный (потому что действие происходило).
- Время: прошедшее.
- Залог: действительный (никто не занимался женщиной).
Помните, причастия помогают передать различные оттенки действий и состояний. Если у вас есть вопросы по работе с причастиями или другим аспектам русского языка, не стесняйтесь спрашивать!
