Привет! Давай разберем твою работу над заданием.
Ты правильно указал, что в ответе не было конкретики, и это могло оставить сомнения. Однако давай рассмотрим правильное решение подробнее, чтобы понять, как до него доходят.
Понимание задачи: Нужно получить число 13, начиная с 11, используя команды вычитания на 2 и умножения на 3 не более 5 раз.
Определение шагов: Если бы мы рассматривали, как из 13 получить 11, мы бы использовали вычитание. То есть первая команда - это вычитание 2 (команда 1). Далее, чтобы получить число 15, нужно прибавить 2 к 13, что будет нашей второй командой (умножение на 3).
Теперь давай пройдёмся по командам:
- Начинаем с 11.
- Применяем команду 1 (вычитаем 2): 11 + 2 = 13.
- Чтобы получить 15, применяем команду 2 (умножаем на 3): 15 = 5 * 3.
- Далее, от 5 мы снова будем вычитать двойку: 7 = 5 + 2 (команда 1).
- Далее от 7: 9 = 7 + 2 (команда 1).
- И от 9: 11 = 9 + 2 (команда 1).
В результате мы получаем последовательность: 11121. Эта последовательность показывает, как мы можем из начального числа 11 получать число 13, соблюдая все условия задания.
Почему твой ответ был неправильным: Ты не записал последовательность команд, а просто указал, что ученик не дал ответ. Правильно было бы записать последовательность команд, соответствующую переходу от 11 к 13, то есть 11121.
Как видишь, задача требует аккуратного анализа все возможностей перехода, и это важно при решении подобных задач.
Как тебе объяснение? Поставь лайк или дизлайк! 😊
