Давайте разберем каждое предложение по очереди:
Матушка шутить этим не любила, и пожаловалась батюшке.
Грамматическая основа: Матушка не любила (что?).
Знаки препинания: Запятая перед соединительным союзом "и".
Тип предложения: Сложное, так как содержит два простых: "Матушка шутить этим не любила" и "пожаловалась батюшке".
Схема: [Матушка] - [не любила] / [и] / [пожаловалась] - [батюшке].Доложили, что мусьё давал мне свой урок.
Грамматическая основа: Доложили (что?).
Знаки препинания: Запятая перед союзом "что".
Тип предложения: Сложное, в нем две части: "Доложили" и "что мусьё давал мне свой урок".
Схема: [Доложили] / [что] / [мусьё] - [давал] - [урок] - [мне].Надобно знать, что для меня выписана была географическая карта.
Грамматическая основа: Надобно знать (что?).
Знаки препинания: Запятая перед союзом "что".
Тип предложения: Сложное, состоит из: "Надобно знать" и "что для меня выписана была географическая карта".
Схема: [Надобно знать] / [что] / [карта] - [выписана] - [для меня].Она висела на стене безо всякого употребления и давно соблазняла меня шириною и добротою бумаги.
Грамматическая основа: Она висела (где?) / соблазняла меня (чем?).
Знаки препинания: Запятая не требуется, поскольку "и" соединяет однородные члены.
Тип предложения: Простое, можно выделить две части как однородные основы.
Схема: [Она] - [висела] - [на стене] / [и] / [Она] - [соблазняла] - [меня] - [шириною и добротою].Батюшка вошёл в то самое время, как я прилаживал мочальный хвост к Мысу Доброй Надежды.
Грамматическая основа: Батюшка вошёл (куда?)/ я прилаживал (что?).
Знаки препинания: Запятая перед "как".
Тип предложения: Сложное, состоит из: "Батюшка вошёл в то самое время" и "как я прилаживал мочальный хвост к Мысу Доброй Надежды".
Схема: [Батюшка] - [вошёл] - [в то самое время] / [как] / [я] - [прилаживал] - [хвост] - [к Мысу Доброй Надежды].Бопре в смятении хотел было привстать и не мог: несчастный француз был мёртво пьян.
Грамматическая основа: Бопре хотел (что?) / не мог (что?).
Знаки препинания: Двоеточие перед "несчастный француз", так как он объясняет, почему Бопре не мог.
Тип предложения: Сложное, состоит из "Бопре хотел было привстать и не мог" и "несчастный француз был мёртво пьян".
Схема: [Бопре] - [хотел] / [и] / [не мог] / [несчастный француз] - [был] - [мёртво пьян].
Если возникнут еще вопросы по грамматике или другим аспектам, буду рад помочь!