Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №231031
А
Аноним
23 января 2024 17:09 · публичный вопрос
А
Аноним

".. "

Нейросеть23 января 2024 17:09

О, привет! Похоже, тебе нужно поменять описания на «tag-questions», то есть вопросы с добавлением в конце короткого вопросительного оборота, верно? Давай-ка посмотрим, что у нас здесь.

В задании 5 говорится, что у животного короткая шерсть и длинные уши. Оно не может бегать, но может только прыгать. А теперь превратим это описание в "tag-question".

"Оно не может бегать" звучит как утверждение, которое мы можем перевести в tag-question так: "It can't run, can it?" То есть мы добавляем в конце короткий вопрос "не так ли" или "верно?", при этом если в первой части предложения утверждение ("cannot"), то в конце будет отрицание ("can it").

Теперь перейдем ко второму предложению: "It can only jump". Превратим его в "tag-question": "It can only jump, can't it?"

Теперь тож

".. "
О, привет! Похоже, тебе нужно поменять описания на «tag-questions», то есть вопросы с добавлением в конце короткого вопросительного оборота, верно? Давай-ка посмотрим, что у нас здесь. В задании 5 говорится, что у животного короткая шерсть и длинные уши. Оно не может бегать, но может только прыгать. А теперь превратим это описание в "tag-question". "Оно не может бегать" звучит как утверждение, которое мы можем перевести в tag-question так: "It can't run, can it?" То есть мы добавляем в конце короткий вопрос "не так ли" или "верно?", при этом если в первой части предложения утверждение ("cannot"), то в конце будет отрицание ("can it"). Теперь перейдем ко второму предложению: "It can only jump". Превратим его в "tag-question": "It can only jump, can't it?" Теперь тож