1. Спишите, расставляя знаки препинания (если это необходимо) и объясняя графически их поставку. 1) Листья блиста...щие золотом укрывали дорожки ссе(н, ннего сада... 2) Пылавшие пурпуром вершины рябин издалека видны в сумрачном лесу. 3) Мы вернули в библиотеку взятые накануне у Киры учебники. 4) Я остановился возле полянок усе... (н, нн)... брусникой. 2. Вставить пропущенные буквы в суффиксах причастий, прокомментировать свой выбор. Аппарат, посыла мый на Луну, чутко слыш щий; независ мая оценка, понима щий с полуслова; пен іщиеся волны. 3. Раскройте скобки, прокомментируйте слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. 1) Гласные, (не)проверяемые ударением. 2) Решение (не) продумано. 3) Еще (не)прочитанная книга. 4) (Не) навидивший весь мир. 5) (Не)устрашимый боец. 54. Н или НН? Графически объясните свой выбор. Поляна освеще(н, нн)а: даль тума(н, нн)а; размеша(н, нн)ые краски, исправле(н, нн)ая работа; кожа(н, нн)ый портфель жаре (н, нн)ая в масле рыба; вяза(н, нн)ый чулок, маринова(н, нные огурцы.