Расставьте ударения в следующих словах. Августовский, алкоголь, алфавит, апостроф, асимметрия, афера, (из)балованный, баловать, бармен, бензопровод, биржевой, блокировать,…
Расставьте ударения в следующих словах. Августовский, алкоголь, алфавит, апостроф, асимметрия, афера, (из)балованный, баловать, бармен, бензопровод, биржевой, блокировать, валовой, вероисповедание, ветеринария, вечеря, визирь, воспроизведенный, газированный, гарантировать, генезис, гофрированный, гражданство, гренадер, давнишний, дефис, диалог, диоптрия, диспансер, древко. 2. Укажите, какие звуки следует произносить на месте: 1) безударных О и А: совет, салют, обман, архив, домовой, карандаш, адвокат; 2) безударных Е и Я: лесной, мясной, беседа, тяжелый, речевой, рядовой, решение, заявление, мелодия; 3) на месте И после твердых согласных: пединститут, дезинформация, без интереса, из Италии, с интонацией. 3. Укажите, как произносятся выделенные согласные и группы согласных в следующих примерах? 1) Хлеб, Бог, доклад, кузов, нож; 2) робкий, ложка, юбка, ловкий; 3) также, сделать, футбол, отбежать, молотьба; 4) радость, пенсия, здесь, 5) чувство, местность, лестница; 6) легко, мягкий. 4. Вместо точек вставьте нужную гласную Ё или Е. Аф… ра, дар… ный, дон… сший, ж… лчь, заворож… нный, ист… кший (период), комбайн… р, никч… мный, одноим… нный, ос… длый, св… кла, шоф… р. 5. Перепишите, ставя нужные знаки препинания. 1) Соединяются и переплетаются в романе две темы а именно тема любви и тема творчества. 2) Со мною был чугунный чайник единственная отрада моя в путешествиях по Кавказу. (М.Ю. Лермонтов). 3) Кто ты и что тебе надо? 4) Ты уже взрослый тебе пора отвечать за свои поступки. 5) Я прыгнул в лодку и когда ее вынесло на середину реки налег на весла опасаясь как бы сумерки не застали меня у порогов. 6. Допишите окончания. Необыкновенно длинн… боа - гордость нашего террариума. Ей подарили страусовов… боа. Маленьк… пони звали Кити. У мое… протеже - красивое платье. Вскоре мы увидели известн… нам по "Доктору Айболиту" Лимпопо. В 1955 году МГУ празднова… свое двухсотлетие. 7. Найдите в приведенных предложениях грамматические ошибки. Запишите правильные варианты предложений. 1. В качестве материала для романа "Война и мир" Л.Н. Толстой использовал семейные архивы, мемуары и разные документы. 2. Командир подозвал мальчика и сказал, что мы берем тебя в отряд. 3. Промотав все состояние, ему нечего было оставить детям. 4. Большая сила воли характерна этому герою. 5. Пшеницей засеяны сто двадцать гектаров.
- Ударения в словах:
- Августовский - авгУстовский
- алкоголь - алкОгол
- алфавит - алфавИт
- апостроф - апОстроф
- асимметрия - асимметрИя
- афера - афЕра
- (из)балованный - (из)балОванный
- баловать - бАловать
- бармен - бАрмен
- бензопровод - бензопровОд
- биржевой - биржевОй
- блокировать - блокИровать
- валовой - валовОй
- вероисповедание - вероисповедАние
- ветеринария - ветеринарИя
- вечеря - вЕчеря
- визирь - визИрь
- воспроизведенный - воспроизведЁнный
- газированный - газирОванный
- гарантировать - гарантИровать
- генезис - генЕзис
- гофрированный - гофрИрованный
- гражданство - граждАнство
- гренадер - гренадЕр
- давнишний - давнИшний
- дефис - дефИс
- диалог - диалОг
- диоптрия - диоптрИя
- диспансер - диспансЕр
- древко - дрЕвко
- Звуки на месте:
- безударных О и А: совет [совет] (О), салют [салЮт] (А), обман [обмА́н] (А), архив [архИв] (А), домовой [домовой] (А), карандаш [карандАш] (А), адвокат [адвокат] (О);
- безударных Е и Я: лесной [леснОй] (Е), мясной [мяснОй] (Я), беседа [бесЕ́да] (Е), тяжелый [тяжЁлый] (Е), речевой [речевО́й] (Е), рядовой [рядовО́й] (Е), решение [решЕ́ние] (Е), заявление [заявлЕ́ние] (Е), мелодия [мелО́дия] (Е);
- на месте И после твердых согласных: пединститут [пЕдинститут] (И), дезинформация [дезинформи́ция] (И), без интереса [без инте́реса] (И), из Италии [из Italie] (И), с интонацией [с интонаци́ей] (И).
- Произношение согласных и групп согласных:
- Хлеб - [кʲлʲe͜п], Бог - [бок], доклад - [доклА́д], кузов - [кУзов], нож - [нОж];
- робкий - [рОбкий], ложка - [лОшка], юбка - [ю́бка], ловкий - [лОвкий];
- также - [тА́кже], сделать - [зДелать], футбол - [футбОл], отбежать - [отбежать́], молотьба - [молОтьба];
- радость - [рА́дость], пенсия - [пЕ́нсия], здесь - [зДесь];
- чувство - [чУ́ство], местность - [мЕ́стность], лестница - [лЕ́стница];
- легко - [лЕ́гко], мягкий - [мЯ́гкий].
Гласные Ё или Е: АфЁра, дарЁнный, донЁсший, жЁлчь, заворожЁнный, истЁкший (период), комбайнёры, никчЁмный, одноимЁнный, осЁдлый, свЁкла, шофЁр.
Знаки препинания:
- Соединяются и переплетаются в романе две темы, а именно тема любви и тема творчества.
- Со мной был чугунный чайник, единственная отрада моя в путешествиях по Кавказу. (М.Ю. Лермонтов).
- Кто ты, и что тебе надо?
- Ты уже взрослый, тебе пора отвечать за свои поступки.
- Я прыгнул в лодку, и когда её вынесло на середину реки, налег на весла, опасаясь, как бы сумерки не застали меня у порогов.
Окончания: Необыкновенно длиннОй боа - гордость нашего террариума. Ей подарили страусовОв боа. МаленькОго пони звали Кити. У мое́го протеже - красивое платье. Вскоре мы увидели известнОго нам по "Доктору Айболиту" Лимпопо. В 1955 году МГУ праздновалО своё двухсотлетие.
Грамматические ошибки:
В качестве материала для романа "Война и мир" Л.Н. Толстой использовал семейные архивы, мемуары и разные документы. (типовая ошибка не найдена).
Командир подозвал мальчика и сказал, что берем тебя в отряд. (второе лицо, форма: берем → берём).
Промотав всё состояние, ему нечего было оставить детям. (типовая ошибка не найдена).
Большая сила воли характерна для этого героя. (предлог "для" вместо "этому").
Пшеницей засеяны сто двадцать гектаров. (типовая ошибка не найдена).
Если есть дополнительные вопросы или задания, не стесняйтесь спрашивать.
