1. Запишите данное утверждение на математическом языке. Периметр квадрата равен произведению длины его стороны x и числа 4 P кв =4+х Р кв = х+х+х+х Р кв = хх P кв = 4х 2. Выберите соответствующую математическую модель для выражения, записанного на обычном языке. Число p на 3 больше числа k. р:k=3 p=k+3 k=p+3 k+p=3 3. Составьте математическую модель данной ситуации. В вазе находится x апельсинов и y бананов, причём апельсинов в 2 раза больше, чем бананов. x=2y y:x=2 x=2+y y=2x 4. Заполните пропуски. Дано уравнение к задаче: 5∙x=30. У Паши всего чсилорублей(-ля). Каждая монета — число рублей( ля). Сколько всего монет у Паши? 5. Опишите ситуацию на математическом языке. Трёхзначное число A содержит a сотен, b десятков и c единиц. А= а100+b10+c A= 100a * 10bc A=ab*c A= a+b+c 6. Расшифруйте математическую модель в соответствии с данной ситуацией. Выберите правильный ответ из предложенных. Данные В столовой m столов и n стульев Математическая модель: n=6m Расшифровка: в столовой стульев в (2,12,6)раз (меньше, больше) чем столов.

Question 1

Задача Задача №2315751

А

Аноним

22 ноября 2024 13:31 · публичный вопрос

А

Аноним 22 ноября 2024 13:31

1. Запишите данное утверждение на математическом языке. Периметр квадрата равен произведению длины его стороны x и числа 4 P кв =4+х Р кв = х+х+х+х Р кв = хх P кв = 4х 2. Выберите соответствующую математическую модель для выражения, записанного на обычном языке. Число p на 3 больше числа k. р:k=3 p=k+3 k=p+3 k+p=3 3. Составьте математическую модель данной ситуации. В вазе находится x апельсинов и y бананов, причём апельсинов в 2 раза больше, чем бананов. x=2y y:x=2 x=2+y y=2x 4. Заполните пропуски. Дано уравнение к задаче: 5∙x=30. У Паши всего чсилорублей(-ля). Каждая монета — число рублей( ля). Сколько всего монет у Паши? 5. Опишите ситуацию на математическом языке. Трёхзначное число A содержит a сотен, b десятков и c единиц. А= а100+b10+c A= 100a * 10bc A=ab*c A= a+b+c 6. Расшифруйте математическую модель в соответствии с данной ситуацией. Выберите правильный ответ из предложенных. Данные В столовой m столов и n стульев Математическая модель: n=6m Расшифровка: в столовой стульев в (2,12,6)раз (меньше, больше) чем столов.

Answer

Периметр квадрата равен произведению длины его стороны \(x\) и числа 4: \[ P_{кв} = 4 \cdot x \]
Число \(p\) на 3 больше числа \(k\): \[ p = k + 3 \]
В вазе находится \(x\) апельсинов и \(y\) бананов, причём апельсинов в 2 раза больше, чем бананов: \[ x = 2y \]
У Паши всего число рублей. Каждая монета — число рублей. Сколько всего монет у Паши?
- У Паши всего 30 рублей.
- Каждая монета — 5 рублей.
- Сколько всего монет у Паши? Ответ: \( x = 5 \).
Трёхзначное число \(A\) содержит \(a\) сотен, \(b\) десятков и \(c\) единиц: \[ A = 100a + 10b + c \]
В столовой \(m\) столов и \(n\) стульев. Математическая модель: \(n = 6m\). Расшифровка: в столовой стульев в 6 раз больше чем столов.

Question 2

1. Запишите данное утверждение на математическом языке. Периметр квадрата равен произведению длины его стороны x и числа 4 P кв =4+х Р кв = х+х+х+х Р кв = х*х P кв = 4*х 2. Выберите соответствующую математическую модель для выражения, записанного на обычном языке. Число p на 3 больше числа k. р:k=3 p=k+3 k=p+3 k+p=3 3. Составьте математическую модель данной ситуации. В вазе находится x апельсинов и y бананов, причём апельсинов в 2 раза больше, чем бананов. x=2*y y:x=2 x=2+y y=2*x 4. Заполните пропуски. Дано уравнение к задаче: 5∙x=30. У Паши всего *чсило*рублей(-ля). Каждая монета — *число* рублей( ля). Сколько всего монет у Паши? 5. Опишите ситуацию на математическом языке. Трёхзначное число A содержит a сотен, b десятков и c единиц. А= а*100+b*10+c A= 100a * 10b*c A=a*b*c A= a+b+c 6. Расшифруйте математическую модель в соответствии с данной ситуацией. Выберите правильный ответ из предложенных. Данные В столовой m столов и n стульев Математическая модель: n=6m Расшифровка: в столовой стульев в (2,12,6)раз (меньше, больше) чем столов.

Answer

1. Периметр квадрата равен произведению длины его стороны \(x\) и числа 4: \[ P_{кв} = 4 \cdot x \] 2. Число \(p\) на 3 больше числа \(k\): \[ p = k + 3 \] 3. В вазе находится \(x\) апельсинов и \(y\) бананов, причём апельсинов в 2 раза больше, чем бананов: \[ x = 2y \] 4. У Паши всего *число* рублей. Каждая монета — *число* рублей. Сколько всего монет у Паши? - У Паши всего **30** рублей. - Каждая монета — **5** рублей. - Сколько всего монет у Паши? Ответ: \( x = 5 \). 5. Трёхзначное число \(A\) содержит \(a\) сотен, \(b\) десятков и \(c\) единиц: \[ A = 100a + 10b + c \] 6. В столовой \(m\) столов и \(n\) стульев. Математическая модель: \(n = 6m\). Расшифровка: в столовой стульев в **6 раз больше** чем столов.