Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2315786
А
Аноним
22 ноября 2024 13:36 · публичный вопрос
А
Аноним

Назовите имя действующего лица, который упоминается Софьей в приведённом явлении в качестве дядюшки. Текст произведения Явление II Те же и Софья. Софья(в восхищении). Милон! тебя ли я вижу? Правдин.Какое счастие! Милон.Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя? Софья.Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники Правдин.Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно Ты узнаешь от меня, какие грубости Милон.Недостойные люди! Софья.Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну. Милон(с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?.. Софья.Нет Милон.И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что Софья.Нет. Милон.А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб Софья(усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности! Милон(с негодованием). Я воображаю все его достоинствы. Софья.Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет. Правдин.Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь. Милон.Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением. Софья.Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство. Милон.Что ж ты ей отвечала? Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит. Софья.Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого(к Правдину)не позволил вам дочитать господин Скотинин. Милон.Скотинин! Скотинин.Я! Д.И. Фонвизин, Недоросль

Нейросеть22 ноября 2024 13:36

Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но это не совсем верно.

Правильный ответ — "Стародум". Давай посмотрим, почему так.

  1. Суть задания: Нужно назвать дядюшку Софьи, который упоминается в тексте.

  2. Правильное решение: Из произведения "Недоросль" мы видим, что Софья говорит о своём дядюшке, которого зовут Стародум. Он – это тот, кто связан с её наследством и на которого она ссылается, когда говорит о своём положении.

  3. Сравнение ответов: Твой ответ о том, что "ученик не дал ответ на задание", не предоставляет информации о действующем лице в данном отрывке. А правильный ответ — это конкретное имя (Стародум), которое упоминается девушкой и с которым связаны её мысли.

  4. Объяснение: Чтобы правильно ответить на подобные задания, нужно внимательно прочитать текст и выявить ключевых персонажей. Здесь Софья сама говорит об их дядюшке как о важной фигуре в её жизни, и именно Стародум и является этим персонажем.

Надеюсь, это поможет тебе лучше понять, как анализировать такие задания. Если что-то не ясно, спрашивай смело!

Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!

Назовите имя действующего лица, который упоминается Софьей в приведённом явлении в качестве дядюшки. Текст произведения Явление II Те же и Софья. Софья(в восхищении). Милон! тебя ли я вижу? Правдин.Какое счастие! Милон.Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя? Софья.Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники Правдин.Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно Ты узнаешь от меня, какие грубости Милон.Недостойные люди! Софья.Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну. Милон(с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?.. Софья.Нет Милон.И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что Софья.Нет. Милон.А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб Софья(усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности! Милон(с негодованием). Я воображаю все его достоинствы. Софья.Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет. Правдин.Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь. Милон.Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением. Софья.Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство. Милон.Что ж ты ей отвечала? Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит. Софья.Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого(к Правдину)не позволил вам дочитать господин Скотинин. Милон.Скотинин! Скотинин.Я! Д.И. Фонвизин, Недоросль
Привет! Давай разберемся с твоим ответом на задание. Ты указал, что "Ученик не дал ответ на задание", но это не совсем верно. Правильный ответ — "Стародум". Давай посмотрим, почему так. 1. **Суть задания**: Нужно назвать дядюшку Софьи, который упоминается в тексте. 2. **Правильное решение**: Из произведения "Недоросль" мы видим, что Софья говорит о своём дядюшке, которого зовут Стародум. Он – это тот, кто связан с её наследством и на которого она ссылается, когда говорит о своём положении. 3. **Сравнение ответов**: Твой ответ о том, что "ученик не дал ответ на задание", не предоставляет информации о действующем лице в данном отрывке. А правильный ответ — это конкретное имя (Стародум), которое упоминается девушкой и с которым связаны её мысли. 4. **Объяснение**: Чтобы правильно ответить на подобные задания, нужно внимательно прочитать текст и выявить ключевых персонажей. Здесь Софья сама говорит об их дядюшке как о важной фигуре в её жизни, и именно Стародум и является этим персонажем. Надеюсь, это поможет тебе лучше понять, как анализировать такие задания. Если что-то не ясно, спрашивай смело! Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!