23. Наукой принято называть систему знаний о мире, воспроизводящую его существенные стороны и основанную на данных исследований. <…> Как вид духовного производства наука включает…
23. Наукой принято называть систему знаний о мире, воспроизводящую его существенные стороны и основанную на данных исследований. <…> Как вид духовного производства наука включает в себя особую деятельность человека по приращению существующего и получению нового знания. Результатом данной деятельности становится система научных знаний, образующих в совокупности научную картину мира. Научная картина мира формируется под влиянием двух моделей развития знания. Согласно первой модели – эволюционной – наука представляет собой особый вид «социальной памяти человечества». Согласно второй модели – революционной – наука периодически переживает коренную смену господствующих в ней представлений. <…> Термин «наука» употребляется также для обозначения отдельных отраслей научного знания. Первоначально отрасли науки формировались в соответствии с теми сторонами действительности, которые были вовлечены в процесс познания. В современной науке новые области знания возникают в связи с выдвижением определённых теоретических или практических проблем. Проблемный характер развития современной науки привёл к появлению междисциплинарных и комплексных исследований. <…> В современном обществе наука оказывает глубокое влияние на все сферы общественной жизни. Наука превращается в непосредственную производительную силу общества. (И.В. Безбородова, М.Б. Буланова и др., текст адаптирован) 23.1 Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 23.2 Как, по мнению авторов, изменилось формирование науки? Какую причину этих изменений они указали? 23.3 Укажите любые три из приводимых в тексте характеристик понятия «наука». 23.4 Опираясь на знание курса, укажите любую социальную проблему, которая является предметом междисциплинарных исследований, и назовите любые три науки, её изучающие 23.5 Используя факты общественной жизни, текст и обществоведческие знания, приведите три примера влияния современной науки на общество. 23.6 Авторы подчёркивают, что современная «наука превращается в непосредственную производительную силу общества». На основе текста и обществоведческих знаний сформулируйте два суждения, раскрывающие другие функции науки в обществе.
23.1 План текста
Определение науки
Наука как система знаний о мире и её основы.Модели развития знания
Эволюционная и революционная модели научного развития.Формирование отраслей науки
Развитие новых областей знания и проблемы, их вызвавшие.Влияние науки на общество
Наука как производительная сила общества и её влияние на различные сферы жизни.
23.2 Авторы отмечают, что формирование науки изменилось в связи с проблемным характером её развития. Новые области знаний начинаются не только из изучения отдельных сторон реальности, но также в ответ на теоретические и практические проблемы современности. Это привело к появлению междисциплинарных и комплексных исследований.
23.3 Три характеристики понятия «наука» из текста:
- Наука – это система знаний о мире, основанная на исследованиях.
- Наука включает в себя особую деятельность человека по приращению существующего и получению нового знания.
- Наука формирует научную картину мира, влияние которой обширно и охватывает все сферы общественной жизни.
23.4 Одна из социальных проблем, предметом междисциплинарных исследований которой является изменение климата. Три науки, которые её изучают: экология, экономика, социология.
23.5 Примеры влияния современной науки на общество:
- Разработка новых медицинских технологий, таких как генетическая терапия, которые улучшают здоровье населения и увеличивают продолжительность жизни.
- Применение научных достижений в области информационных технологий, что ведет к революции в общении и доступу к информации.
- Инновации в сельском хозяйстве (например, создание устойчивых к болезням сортов растений), которые способствуют повышению продовольственной безопасности.
23.6 Другие функции науки в обществе:
- Наука обеспечивает развитие технологий, которые способствуют повышению жизненного уровня и комфорта людей, включая автоматизацию процессов и внедрение новых материалов.
- Наука играет важную роль в формировании политики и принятии решений, основанных на научных исследованиях, например, в области экологии и здоровья, тем самым влияя на будущее общества.
