2) Тема: "Тяжел ли воздух?" Оборудование: два одинаковых воздушных шара, проволочная вешалка, две прищепки, булавка, НИТЬ. Ход работы: 1. Надуть два шарика до одиночного размера и завязать нитКоЙ. 2. Повесить вешалку на поручень. (Можно положить палку или швабру на спинки двух стульев и прицепить вешалку к ней.) 3. К каждому концу вешалки прикрепить прищепкой воздушный шарик. Уравновесить. 4. Проткнуть один шарик булавкой. 5. Описать наблюдаемые явления. 6. Сделать вывод.

Тема: "Тяжел ли воздух?"

Оборудование:

• Два одинаковых воздушных шара
• Проволочная вешалка
• Две прищепки
• Булавка
• Нитка

Ход работы:

1. Надуть два шарика до одинакового размера и завязать ниткой.

   • Убедитесь, что оба шарика имеют равное количество воздуха, чтобы эксперимент был корректным.

2. Повесить вешалку на поручень.

   • Можно использовать палку или швабру на спинках двух стульев, чтобы создать устойчивую конструкцию.

3. К каждому концу вешалки прикрепить прищепкой воздушный шарик. Уравновесить.

   • Убедитесь, что вешалка находится в горизонтальном положении, и оба шарика равномерно распределяют вес.

4. Проткнуть один шарик булавкой.

   • Будьте осторожны при выполнении этого шага, чтобы не повредить второй шарик.

5. Описать наблюдаемые явления.

   • При прокалывании одного шарика, вы должны заметить, что он начинает сдуваться. В результате уменьшается вес этого шарика, и вешалка наклоняется в сторону второго шарика. Это происходит из-за того, что сдувшийся шарик уже не создает одинаковой силы по сравнению с остальным шариком.

6. Сделать вывод.

   • Из наблюдений следует, что воздух имеет вес, так как сдувшийся шарик уменьшает общую массу системы, что приводит к изменению баланса вешалки. Таким образом, можно сделать вывод, что воздух, находящийся внутри шарика, имеет массу, что подтверждает, что воздух тяжел. Этот опыт наглядно иллюстрирует принцип действия силы тяжести и вес воздуха.