Какие из утверждений соответствуют тому, что говорится в тексте? Укажите номера ответов.
1)Дедушка Илья заведовал прудами и болотами, которые находились в имении, купленном родителями рассказчика.
2)Мельник неохотно вступал в разговор и старался больше молчать.
3)Дедушка Илья это старый седой мельник с большими чёрными усами.
4)Молодые люди и герой текста не верили тому, о чём рассказывал старый мельник, считали дедушкины истории выдумками.
5)Во время беседы дедушка Илья говорил намёками, вёл бессвязный разговор.Текст:
(1)Родители мои купили небольшое именьице в Кромском уезде. (2)Тем же летом мы переехали из большого городского дома в очень уютный, но маленький деревенский дом с балконом, под соломенною крышею. (3)Это местность степная и хлебородная, и притом она хорошо орошена маленькими, но чистыми речками.
(4)В деревне у меня сразу же завелись обширные и любопытные знакомства с крестьянами. (5)Пока отец и мать были усиленно заняты устройством своего хозяйства, я не терял времени, чтобы самым тесным образом сблизиться со взрослыми парнями и с ребятишками, которые пасли лошадей. (6)Сильнее всех моими привязанностями овладел, впрочем, старый мельник, дедушка Илья совершенно седой старик с пребольшими чёрными усами. (7)Он охотно вступал в беседы, которые вёл отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков и при этом подсмеивался не то сам над собою, не то над слушателями.
(8)По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верхним и нижним, и двумя болотами.
(9)Дедушка Илья о нём всё знал и говорил:
Он меня любит. (10)Он, ежели когда и сердит, домой придёт за какие-нибудь беспорядки, он меня не обижает, пальцем не тронет. (11)Ляжь тут другой на моём месте, на мешках, он так и сорвёт с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет.
(12)Все молодые люди подтверждали мне, что между дедушкою Ильёю и водяным дедкой действительно существовали описанные отношения, но только они держались вовсе не на том, что водяной Илью любил, а на том, что дедушка Илья, как настоящий, заправский мельник, знал настоящее, заправское мельницкое слово, которому водяной повиновался так же беспрекословно, как ужи и жабы, жившие на плотине.
(13)С ребятами я ловил пескарей и гольцов, которых было великое множество в нашей узенькой, но чистой речке Гостомле; но, по серьёзности моего характера, более держался общества дедушки Ильи, опытный ум которого открывал мне полный таинственной прелести мир, который был совсем мне, городскому мальчику, неизвестен. (14)От Ильи я узнал и про домового, который спал на чердаке, и про водяного, который имел прекрасное и важное помещение под колёсами мельницы, и про кикимору, которая была так застенчива и непостоянна, что пряталась от всякого нескромного взгляда в разных пыльных углах то в риге, то в овине. (15)Меньше всех мельник знал про лешего, потому что этот жил где-то далеко и только иногда заходил к нам в густой ракитник, чтобы сделать себе новую ракитовую дудку и поиграть на ней в тени деревьев. (16)Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духови́дцем. (17)Ребячий милый мир тех сказочных существ, о которых наговорил мне дедушка Илья, казался мне необходимым. (18)Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией.
(По Н.С. Лескову*)
* Николай Семёнович Лесков (1834-1895) известный русский писатель и публицист.
Нейросеть23 ноября 2024 09:25
Привет! Давай разберём твой ответ на задание.
Ты не указал номера правильных ответов, что, конечно, важно для выполнения задания. Давай рассмотрим каждое утверждение и выясним, какие из них действительно соответствуют тексту.
Дедушка Илья заведовал прудами и болотами, которые находились в имении, купленном родителями рассказчика.
Неправильно. Текст говорит, что Илья имел «довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами», а не к самим прудам. Тут указано, что он не заведовал, а просто был мельником.
Мельник неохотно вступал в разговор и старался больше молчать.
Неправильно. В тексте говорится, что дедушка Илья охотно вступал в беседы, так что эта информация не соответствует тексту.
Дедушка Илья – это старый седой мельник с большими чёрными усами.
Правильно. Эта информация полностью соответствует описанию в предложении 6.
Молодые люди и герой текста не верили тому, о чём рассказывал старый мельник, считали дедушкины истории выдумками.
Неправильно. Текст указывает, что молодые люди подтверждали, что между дедушкой Ильёй и водяным существовали описанные отношения, поэтому это утверждение не верно.
Во время беседы дедушка Илья говорил намёками, вёл бессвязный разговор.
Правильно. Здесь также правильно, так как текст говорит, что он говорил «отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков».
Итак, правильные ответы – 3 и 5 (а не 35 и 53)! Ты правильно подошёл к анализу, но просто пропустил их номера. Главное — внимательно читать текст и сопоставлять с утверждениями.
Как тебе такой разбор? Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком!
Какие из утверждений соответствуют тому, что говорится в тексте? Укажите номера ответов.
1)Дедушка Илья заведовал прудами и болотами, которые находились в имении, купленном родителями рассказчика.
2)Мельник неохотно вступал в разговор и старался больше молчать.
3)Дедушка Илья это старый седой мельник с большими чёрными усами.
4)Молодые люди и герой текста не верили тому, о чём рассказывал старый мельник, считали дедушкины истории выдумками.
5)Во время беседы дедушка Илья говорил намёками, вёл бессвязный разговор.Текст:
(1)Родители мои купили небольшое именьице в Кромском уезде. (2)Тем же летом мы переехали из большого городского дома в очень уютный, но маленький деревенский дом с балконом, под соломенною крышею. (3)Это местность степная и хлебородная, и притом она хорошо орошена маленькими, но чистыми речками.
(4)В деревне у меня сразу же завелись обширные и любопытные знакомства с крестьянами. (5)Пока отец и мать были усиленно заняты устройством своего хозяйства, я не терял времени, чтобы самым тесным образом сблизиться со взрослыми парнями и с ребятишками, которые пасли лошадей. (6)Сильнее всех моими привязанностями овладел, впрочем, старый мельник, дедушка Илья совершенно седой старик с пребольшими чёрными усами. (7)Он охотно вступал в беседы, которые вёл отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков и при этом подсмеивался не то сам над собою, не то над слушателями.
(8)По должности мельника дедушка Илья имел довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами, верхним и нижним, и двумя болотами.
(9)Дедушка Илья о нём всё знал и говорил:
Он меня любит. (10)Он, ежели когда и сердит, домой придёт за какие-нибудь беспорядки, он меня не обижает, пальцем не тронет. (11)Ляжь тут другой на моём месте, на мешках, он так и сорвёт с мешка и выбросит, а меня ни в жизнь не тронет.
(12)Все молодые люди подтверждали мне, что между дедушкою Ильёю и водяным дедкой действительно существовали описанные отношения, но только они держались вовсе не на том, что водяной Илью любил, а на том, что дедушка Илья, как настоящий, заправский мельник, знал настоящее, заправское мельницкое слово, которому водяной повиновался так же беспрекословно, как ужи и жабы, жившие на плотине.
(13)С ребятами я ловил пескарей и гольцов, которых было великое множество в нашей узенькой, но чистой речке Гостомле; но, по серьёзности моего характера, более держался общества дедушки Ильи, опытный ум которого открывал мне полный таинственной прелести мир, который был совсем мне, городскому мальчику, неизвестен. (14)От Ильи я узнал и про домового, который спал на чердаке, и про водяного, который имел прекрасное и важное помещение под колёсами мельницы, и про кикимору, которая была так застенчива и непостоянна, что пряталась от всякого нескромного взгляда в разных пыльных углах то в риге, то в овине. (15)Меньше всех мельник знал про лешего, потому что этот жил где-то далеко и только иногда заходил к нам в густой ракитник, чтобы сделать себе новую ракитовую дудку и поиграть на ней в тени деревьев. (16)Все эти живые и занимательные истории имели тогда для меня полную вероятность, и их густое, образное содержание до такой степени переполняло мою фантазию, что я сам был чуть ли не духови́дцем. (17)Ребячий милый мир тех сказочных существ, о которых наговорил мне дедушка Илья, казался мне необходимым. (18)Лесные родники осиротели бы, если бы от них были отрешены гении, приставленные к ним народною фантазией.
(По Н.С. Лескову*)
* Николай Семёнович Лесков (1834-1895) известный русский писатель и публицист.
Привет! Давай разберём твой ответ на задание.
Ты не указал номера правильных ответов, что, конечно, важно для выполнения задания. Давай рассмотрим каждое утверждение и выясним, какие из них действительно соответствуют тексту.
1) **Дедушка Илья заведовал прудами и болотами, которые находились в имении, купленном родителями рассказчика.**
- *Неправильно.* Текст говорит, что Илья имел «довольно близкое отношение к водяному, который заведовал нашими прудами», а не к самим прудам. Тут указано, что он не заведовал, а просто был мельником.
2) **Мельник неохотно вступал в разговор и старался больше молчать.**
- *Неправильно.* В тексте говорится, что дедушка Илья охотно вступал в беседы, так что эта информация не соответствует тексту.
3) **Дедушка Илья – это старый седой мельник с большими чёрными усами.**
- *Правильно.* Эта информация полностью соответствует описанию в предложении 6.
4) **Молодые люди и герой текста не верили тому, о чём рассказывал старый мельник, считали дедушкины истории выдумками.**
- *Неправильно.* Текст указывает, что молодые люди подтверждали, что между дедушкой Ильёй и водяным существовали описанные отношения, поэтому это утверждение не верно.
5) **Во время беседы дедушка Илья говорил намёками, вёл бессвязный разговор.**
- *Правильно.* Здесь также правильно, так как текст говорит, что он говорил «отрывками, без всякой связи, но любил систему намёков».
Итак, правильные ответы – **3 и 5** (а не 35 и 53)! Ты правильно подошёл к анализу, но просто пропустил их номера. Главное — внимательно читать текст и сопоставлять с утверждениями.
Как тебе такой разбор? Оцени мой ответ, пожалуйста, лайком или дизлайком!