Запишите предложения, расставив знаки препинания. подчеркните грамматические основы и составьте схемы предложений. 1) я приказал ехать на незнакомый предмет который тотчас и стал…

Конечно! Давайте разберем каждое предложение, расставим знаки препинания, подчеркнем грамматические основы и составим схемы предложений.

1. Я приказал ехать на незнакомый предмет, который тотчас и стал подвигаться нам навстречу.

   • Грамматическая основа: "Я приказал".
   • Схема предложения: [Я] (подлежащее) + [приказал] (сказуемое) + [ехать на незнакомый предмет] (дополнение) + [который стал подвигаться нам навстречу] (приложение).

2. Кто живёт без печали и гнева, тот не любит отчизны своей.

   • Грамматическая основа: "Кто живёт / тот не любит".
   • Схема предложения: [Кто] (подлежащее) + [живёт] (сказуемое) + [без печали и гнева] (обстоятельство) / [тот] (подлежащее) + [не любит] (сказуемое) + [отчизны своей] (дополнение).

3. Я хочу, чтобы к штыку приравняли перо.

   • Грамматическая основа: "Я хочу".
   • Схема предложения: [Я] (подлежащее) + [хочу] (сказуемое) + [чтобы к штыку приравняли перо] (придаточное предложение).

4. Один бог разве мог сказать, какой был характер у Манилова?

   • Грамматическая основа: "Один бог мог сказать".
   • Схема предложения: [Один бог] (подлежащее) + [мог сказать] (сказуемое) + [какой был характер у Манилова] (дополнение).

5. Грустно видеть, когда юноша теряет лучшие свои надежды и мечты…

   • Грамматическая основа: "Грустно видеть".
   • Схема предложения: [Грустно] (обстоятельство) + [видеть] (сказуемое) + [когда юноша теряет лучшие свои надежды и мечты] (придаточное предложение).

6. С тех пор, как мы знаем друг друга, ты ничего мне не дал, кроме страданий.

   • Грамматическая основа: "Ты ничего не дал".
   • Схема предложения: [Ты] (подлежащее) + [ничего не дал] (сказуемое) + [с тех пор, как мы знаем друг друга] (придаточное предложение) + [кроме страданий] (дополнение).

Если у вас есть дополнительные вопросы по этим предложениям или другим темам, не стесняйтесь задавать!