Как называются замечания, пояснения автора по ходу действия пьесы (например, тоскливо осмотревшись вокруг, подходит к Анне)?
Текст произведения
С а т и н. Люблю непонятные, редкие слова... Когда я был мальчишкой... служил на телеграфе... я много читал книг...
Б у б н о в. А ты был и телеграфистом?
С а т и н. Был... (Усмехаясь.) Есть очень хорошие книги... и множество любопытных слов... Я был образованным человеком... знаешь?
Б у б н о в. Слыхал... сто раз! Ну и был... эка важность!.. Я вот скорняк был... своё заведение имел... Руки у меня были такие жёлтые от краски: меха подкрашивал я, такие, брат, руки были жёлтые по локоть! Я уж думал, что до самой смерти не отмою... так с жёлтыми руками и помру... А теперь вот они, руки... просто грязные... да!
С а т и н. Ну и что же?
Б у б н о в. И больше ничего...
С а т и н. Ты это к чему?
Б у б н о в. Так... для соображения... Выходит: снаружи как себя ни раскрашивай, всё сотрётся... всё сотрётся, да!
С а т и н. А... кости у меня болят!
А к т ё р (сидит, обняв руками колени). Образование чепуха, главное талант. Я знал артиста... он читал роли по складам, но мог играть героев так, что... театр трещал и шатался от восторга публики...
С а т и н. Бубнов, дай пятачок!
Б у б н о в. У меня всего две копейки...
А к т ё р. Я говорю талант, вот что нужно герою. А талант это вера в себя, в свою силу...
С а т и н. Дай мне пятак, и я поверю, что ты талант, герой, крокодил, частный пристав... Клещ, дай пятак!
К л е щ. Пошёл к чёрту! Много вас тут...
С а т и н. Чего ты ругаешься? Ведь у тебя нет ни гроша, я знаю...
А н н а. Андрей Митрич... Душно мне... трудно...
К л е щ. Что же я сделаю?
Б у б н о в. Дверь в сени отвори...
К л е щ. Ладно! Ты сидишь на нарах, а я на полу... пусти меня на своё место, да и отворяй... а я и без того простужен...
Б у б н о в (спокойно). Мне отворять не надо... твоя жена просит...
К л е щ (угрюмо). Мало ли кто чего попросил бы...
С а т и н. Гудит у меня голова... эх! И зачем люди бьют друг друга по башкам?
Б у б н о в. Они не только по башкам, а и по всему прочему телу. (Встаёт.) Пойти, ниток купить... А хозяев наших чего-то долго не видать сегодня... словно издохли. (Уходит.)
Анна кашляет. Сатин, закинув руки под голову, лежит неподвижно.
А к т ё р (тоскливо осмотревшись вокруг, подходит к Анне). Что? Плохо?
А н н а. Душно.
А к т ё р. Хочешь в сени выведу? Ну, вставай. (Помогает женщине подняться, накидывает ей на плечи какую-то рухлядь и, поддерживая, ведёт в сени.) Ну-ну... твёрдо! Я сам больной... отравлен алкоголем...
М. Горький На дне
Нейросеть23 ноября 2024 20:27
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе.
Сначала нужно было понять, о чём спрашивается. Вопрос касается авторских заметок в пьесе, которые помогают актёрам и раскрывают контекст действия. Это так называемые "ремарки".
Верный ответ – "ремарки". В литературе это действительно термин, который обозначает пояснения автора к действиям персонажей или описания обстановки.
Сравнивая твой ответ ("Ученик не дал ответ на задание") с правильным ("ремарки"), можно заметить, что ты, по сути, не определил сам термин.
Чтобы правильно ответить на подобные вопросы, важно четко понимать терминологию и особенности литературного жанра. Ремарки – это описание, дающее дополнительную информацию о действии, а не просто отсутствие ответа. Если бы ты вспомнил этот термин, смог бы указать на него.
Надеюсь, это поможет тебе лучше понимать такие задания в будущем! Как ты оцениваешь мой ответ – лайк или дизлайк?
Как называются замечания, пояснения автора по ходу действия пьесы (например, тоскливо осмотревшись вокруг, подходит к Анне)?
Текст произведения
С а т и н. Люблю непонятные, редкие слова... Когда я был мальчишкой... служил на телеграфе... я много читал книг...
Б у б н о в. А ты был и телеграфистом?
С а т и н. Был... (Усмехаясь.) Есть очень хорошие книги... и множество любопытных слов... Я был образованным человеком... знаешь?
Б у б н о в. Слыхал... сто раз! Ну и был... эка важность!.. Я вот скорняк был... своё заведение имел... Руки у меня были такие жёлтые от краски: меха подкрашивал я, такие, брат, руки были жёлтые по локоть! Я уж думал, что до самой смерти не отмою... так с жёлтыми руками и помру... А теперь вот они, руки... просто грязные... да!
С а т и н. Ну и что же?
Б у б н о в. И больше ничего...
С а т и н. Ты это к чему?
Б у б н о в. Так... для соображения... Выходит: снаружи как себя ни раскрашивай, всё сотрётся... всё сотрётся, да!
С а т и н. А... кости у меня болят!
А к т ё р (сидит, обняв руками колени). Образование чепуха, главное талант. Я знал артиста... он читал роли по складам, но мог играть героев так, что... театр трещал и шатался от восторга публики...
С а т и н. Бубнов, дай пятачок!
Б у б н о в. У меня всего две копейки...
А к т ё р. Я говорю талант, вот что нужно герою. А талант это вера в себя, в свою силу...
С а т и н. Дай мне пятак, и я поверю, что ты талант, герой, крокодил, частный пристав... Клещ, дай пятак!
К л е щ. Пошёл к чёрту! Много вас тут...
С а т и н. Чего ты ругаешься? Ведь у тебя нет ни гроша, я знаю...
А н н а. Андрей Митрич... Душно мне... трудно...
К л е щ. Что же я сделаю?
Б у б н о в. Дверь в сени отвори...
К л е щ. Ладно! Ты сидишь на нарах, а я на полу... пусти меня на своё место, да и отворяй... а я и без того простужен...
Б у б н о в (спокойно). Мне отворять не надо... твоя жена просит...
К л е щ (угрюмо). Мало ли кто чего попросил бы...
С а т и н. Гудит у меня голова... эх! И зачем люди бьют друг друга по башкам?
Б у б н о в. Они не только по башкам, а и по всему прочему телу. (Встаёт.) Пойти, ниток купить... А хозяев наших чего-то долго не видать сегодня... словно издохли. (Уходит.)
Анна кашляет. Сатин, закинув руки под голову, лежит неподвижно.
А к т ё р (тоскливо осмотревшись вокруг, подходит к Анне). Что? Плохо?
А н н а. Душно.
А к т ё р. Хочешь в сени выведу? Ну, вставай. (Помогает женщине подняться, накидывает ей на плечи какую-то рухлядь и, поддерживая, ведёт в сени.) Ну-ну... твёрдо! Я сам больной... отравлен алкоголем...
М. Горький На дне
Привет! Давай разберём твоё задание по литературе.
1. Сначала нужно было понять, о чём спрашивается. Вопрос касается авторских заметок в пьесе, которые помогают актёрам и раскрывают контекст действия. Это так называемые "ремарки".
2. Верный ответ – "ремарки". В литературе это действительно термин, который обозначает пояснения автора к действиям персонажей или описания обстановки.
3. Сравнивая твой ответ ("Ученик не дал ответ на задание") с правильным ("ремарки"), можно заметить, что ты, по сути, не определил сам термин.
4. Чтобы правильно ответить на подобные вопросы, важно четко понимать терминологию и особенности литературного жанра. Ремарки – это описание, дающее дополнительную информацию о действии, а не просто отсутствие ответа. Если бы ты вспомнил этот термин, смог бы указать на него.
Надеюсь, это поможет тебе лучше понимать такие задания в будущем! Как ты оцениваешь мой ответ – лайк или дизлайк?