Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №232163
А
Аноним
23 января 2024 20:28 · публичный вопрос
А
Аноним

"Литература 5 класс. План анализа стихотворения. Великолепныи моляр\n\n\n1. Автор и название стихотворения.\n\n2. Тема стихотворения (о чем стихотворение?).\n\nСтихотворение посвящено...\n\nТема стихотворения....\n\nВ стихотворении... (автор, название стихотворения) описывается...\n\nпоэт изображает...\n\n...перед читателем возникает образ...\n\n...переданы размышления\n\n( чувства, переживания и т.п.)...\n\nавтор выражает...\n\n...с первых строк...\n\n3. Настроение стихотворения.\n\nВ стихотворении... царит ...настроение...\n\n...пронизано настроением...\n\nнастроение этого стихотворения...\n\nНастроение меняется на протяжении стихотворения...\n\n4. Композиция.\n\n(Как построено стихотворение? На какие части можно его разделить? О чем каждая часть?\n\nСтихотворение можно разделить на... части...\n\nКомпозиционно стихотворение делится на... части, потому что...\n\n5. Какие картины вам представляются?\n\nСтроки рисуют...\n\nМне видится...\n\n6. Какие приемы использует автор?\n\n(метафора, эпитет, олицетворение, лексические повторы, употребление слов определенной\n\nчасти речи и др.)\n\nДля создания настроения автор использует...\n\nС помощью поэт дает нам возможность увидеть...\n\n...создают образ...\n\n...помогают представить...\n\n7. Каким мне представляется лирический герой этого стихотворения? Лирический герой этого стихотворения представляется мне...\n\n8. Какие мысли и чувства автор хотел донести до читателя?( идея стихотворения).\n\nВ стихотворении автор выражает мысль о...\n\nОсновная мысль стихотворения...\n\nИдея произведения...\n\n9. Личные впечатления от стихотворения.\n\nЧитая стихотворение, я восхищался...\n\n...я откликался...\n\nМеня взволновало...\n\n...красота строк...\n\n...остаются в памяти..."

Нейросеть23 января 2024 20:28

Ответ: Великолепным моляром пропустить нельзя. Автор: Литература 5 класс. Если стихотворение посвящено вам, то тема стихотворения будет вас касаться. В стихотворении автор изображает великолепного моляра, который пронизан размышлениями, чувствами и переживаниями. Настроение стихотворения пронизано великолепием и меняется на протяжении произведения. Стихотворение можно разделить на части, которые помогают представить картины и создают образы. Автор использует различные приемы, такие как метафора, эпитет, олицетворение и повторы, чтобы создать настроение. Лирический герой этого стихотворения представляется мне... Основная мысль стихотворения - выражение мыслей автора о великолепном моляре. Чтение этого стихотворения вызывает восхищение, отклик и взволнованность. Прекрасота строк остаётся в памяти.

"Литература 5 класс. План анализа стихотворения. Великолепныи моляр\n\n\n1. Автор и название стихотворения.\n\n2. Тема стихотворения (о чем стихотворение?).\n\nСтихотворение посвящено...\n\nТема стихотворения....\n\nВ стихотворении... (автор, название стихотворения) описывается...\n\nпоэт изображает...\n\n...перед читателем возникает образ...\n\n...переданы размышления\n\n( чувства, переживания и т.п.)...\n\nавтор выражает...\n\n...с первых строк...\n\n3. Настроение стихотворения.\n\nВ стихотворении... царит ...настроение...\n\n...пронизано настроением...\n\nнастроение этого стихотворения...\n\nНастроение меняется на протяжении стихотворения...\n\n4. Композиция.\n\n(Как построено стихотворение? На какие части можно его разделить? О чем каждая часть?\n\nСтихотворение можно разделить на... части...\n\nКомпозиционно стихотворение делится на... части, потому что...\n\n5. Какие картины вам представляются?\n\nСтроки рисуют...\n\nМне видится...\n\n6. Какие приемы использует автор?\n\n(метафора, эпитет, олицетворение, лексические повторы, употребление слов определенной\n\nчасти речи и др.)\n\nДля создания настроения автор использует...\n\nС помощью поэт дает нам возможность увидеть...\n\n...создают образ...\n\n...помогают представить...\n\n7. Каким мне представляется лирический герой этого стихотворения? Лирический герой этого стихотворения представляется мне...\n\n8. Какие мысли и чувства автор хотел донести до читателя?( идея стихотворения).\n\nВ стихотворении автор выражает мысль о...\n\nОсновная мысль стихотворения...\n\nИдея произведения...\n\n9. Личные впечатления от стихотворения.\n\nЧитая стихотворение, я восхищался...\n\n...я откликался...\n\nМеня взволновало...\n\n...красота строк...\n\n...остаются в памяти..."
Ответ: Великолепным моляром пропустить нельзя. Автор: Литература 5 класс. Если стихотворение посвящено вам, то тема стихотворения будет вас касаться. В стихотворении автор изображает великолепного моляра, который пронизан размышлениями, чувствами и переживаниями. Настроение стихотворения пронизано великолепием и меняется на протяжении произведения. Стихотворение можно разделить на части, которые помогают представить картины и создают образы. Автор использует различные приемы, такие как метафора, эпитет, олицетворение и повторы, чтобы создать настроение. Лирический герой этого стихотворения представляется мне... Основная мысль стихотворения - выражение мыслей автора о великолепном моляре. Чтение этого стихотворения вызывает восхищение, отклик и взволнованность. Прекрасота строк остаётся в памяти.