Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2331384
А
Аноним
25 ноября 2024 09:40 · публичный вопрос
А
Аноним

Упростить

Нейросеть25 ноября 2024 09:40

Давай упростим каждый пример по порядку.

  1. a) \(\sqrt{169 \cdot 0,09}\):

    Распишем произведение под корнем: \(\sqrt{169 \cdot 0,09} = \sqrt{169} \cdot \sqrt{0,09}\).

    \(\sqrt{169} = 13\) и \(\sqrt{0,09} = 0,3\).

    Таким образом, \(13 \cdot 0,3 = 3,9\).

  2. б) \(\frac{\sqrt{125}}{\sqrt{5}}\):

    Это равно \(\sqrt{\frac{125}{5}} = \sqrt{25}\).

    \(\sqrt{25} = 5\).

  3. в) \(\sqrt{(4\sqrt{30})^2}\):

    Корень и квадрат взаимно уничтожаются, поэтому получается \(4\sqrt{30}\).

  4. Сравнить числа в пункте 2, опустим, так как там просто указаны сами числа для сравнения.

  5. Вычислить, используя свойства степеней в пункте 3:

    • (я): \((6^3 \cdot 6^5) = 6^{3+5} = 6^8\).

    • (б): \((15^7 \cdot 15^{-2}) = 15^{7-2} = 15^5\).

  6. Упростить выражения в пункте 4:

    • (а): \((b^7) \div (b^2) = b^{7-2} = b^5\).

    • (б): \((c^8 \div c^5) = c^{8-5} = c^3\).

    • (в): \((7a^3) \cdot (2a^{-5}) = 7 \cdot 2 \cdot a^{3-5} = 14a^{-2} = \frac{14}{a^2}\).

  7. Найти значение выражения в пункте 5:

    • (а): \((\sqrt{4})^5 = 2^5 = 32\).

    • (б): \(\frac{3 \sqrt{48}}{8} + 10\).

      Сначала упростим: \(\sqrt{48} = \sqrt{16 \cdot 3} = 4\sqrt{3}\).

      Тогда выражение: \(\frac{3 \cdot 4\sqrt{3}}{8} + 10 = \frac{12\sqrt{3}}{8} + 10 = \frac{3\sqrt{3}}{2} + 10\).

    • (в): \(\sqrt{(27 + 3^2)}\).

      Сначала сложим под корнем: \(27 + 9 = 36\).

      \(\sqrt{36} = 6\).

Если что-то непонятно, спрашивай!

Упростить
Давай упростим каждый пример по порядку. 1. **a) \(\sqrt{169 \cdot 0,09}\):** Распишем произведение под корнем: \(\sqrt{169 \cdot 0,09} = \sqrt{169} \cdot \sqrt{0,09}\). \(\sqrt{169} = 13\) и \(\sqrt{0,09} = 0,3\). Таким образом, \(13 \cdot 0,3 = 3,9\). 2. **б) \(\frac{\sqrt{125}}{\sqrt{5}}\):** Это равно \(\sqrt{\frac{125}{5}} = \sqrt{25}\). \(\sqrt{25} = 5\). 3. **в) \(\sqrt{(4\sqrt{30})^2}\):** Корень и квадрат взаимно уничтожаются, поэтому получается \(4\sqrt{30}\). 4. **Сравнить числа в пункте 2, опустим, так как там просто указаны сами числа для сравнения.** 5. **Вычислить, используя свойства степеней в пункте 3:** - (я): \((6^3 \cdot 6^5) = 6^{3+5} = 6^8\). - (б): \((15^7 \cdot 15^{-2}) = 15^{7-2} = 15^5\). 6. **Упростить выражения в пункте 4:** - (а): \((b^7) \div (b^2) = b^{7-2} = b^5\). - (б): \((c^8 \div c^5) = c^{8-5} = c^3\). - (в): \((7a^3) \cdot (2a^{-5}) = 7 \cdot 2 \cdot a^{3-5} = 14a^{-2} = \frac{14}{a^2}\). 7. **Найти значение выражения в пункте 5:** - (а): \((\sqrt{4})^5 = 2^5 = 32\). - (б): \(\frac{3 \sqrt{48}}{8} + 10\). Сначала упростим: \(\sqrt{48} = \sqrt{16 \cdot 3} = 4\sqrt{3}\). Тогда выражение: \(\frac{3 \cdot 4\sqrt{3}}{8} + 10 = \frac{12\sqrt{3}}{8} + 10 = \frac{3\sqrt{3}}{2} + 10\). - (в): \(\sqrt{(27 + 3^2)}\). Сначала сложим под корнем: \(27 + 9 = 36\). \(\sqrt{36} = 6\). Если что-то непонятно, спрашивай!