За два дня посетили музей 180 учащихся, разделившись на равные группы. В первый день посетили 5 групп, а во второй день 4 группы. Сколько учащихся познакомились с музеем в каждый…

Чтобы решить эту задачу, начнем с того, что общее количество учащихся, посетивших музей, равно 180. Учащиеся разделились на равные группы, и нам известно, что в первый день было 5 групп, а во второй день – 4 группы.

Сначала найдем количество групп в целом:

• Первое количество групп: 5
• Второе количество групп: 4
• Общее количество групп: 5 + 4 = 9 групп.

Теперь давайте определим количество учащихся в одной группе. Для этого разделим общее количество учащихся на общее количество групп: \[ Количество учащихся в одной группе = \frac{180}{9} = 20. \]

Теперь можем рассчитать, сколько учащихся посетило музей в каждый из дней:

• В первый день было 5 групп, поэтому количество учащихся в первый день: \[ Количество учащихся в первый день = 5 \times 20 = 100. \]

• Во второй день было 4 группы, поэтому количество учащихся во второй день: \[ Количество учащихся во второй день = 4 \times 20 = 80. \]

Таким образом, в первый день музей посетили 100 учащихся, а во второй день – 80 учащихся.