"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) ХРАНИТЬ. Беречь, содержать где-нибудь в безопасности, в целости. Х. старые письма.2) ОТПЕЧАТОК. След, изображение, оставшееся на чём-н. от надавливания, печатания. Типографский о. О. ноги на песке. 3) БРОСАТЬ. Кого-что, уходя, оставлять, покидать; прекращать делать что-н. Б. музыку (переставать заниматься музыкой).4) ЖИЗНЬ. Деятельность общества и человека в тех или иных её проявлениях. Общественная ж. Духовная ж.5) ИСТОРИЯ. Ход развития, движения чего-н. И. болезни.Текст:Он был «един и многолик». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным – художником слова, своеобразным и неповторимым. «Многолик» потому, что были и ещё Куприны: один – землемер, другой – грузчик, третий – рыбак, а ещё – учётчик на заводе, спортсмен, носильщик на вокзале, певец в хоре. И много, много других. Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Не решил ли он изучить все ремёсла и «отображать» потом жизнь во всём её многообразии?!Всё было значительно проще: он был очень любопытным и любознательным человеком. <...> любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди, занятые в нём. Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, придаёт ему своеобразие, делает одного непохожим на другого. «Среди грузчиков в одесском порту, фокусников, воров и уличных музыкантов, – говорил Куприн, – встречались люди с самыми неожиданными биографиями – фантазёры и мечтатели с широкой и нежной душой».Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему «точные» слова. Он трудился как мастер-ювелир, отчеканивая фразы. Меткое слово, услышанное случайно, афоризм, художественная деталь – всё записывал Куприн в записную книжку. Книжки хранят сотни таких заметок, кусочков разговора.Год проходит за годом. Писатель всё дальше и дальше уходит от нас в историю. (По Б.Д. Челышеву)"
Привет! Давай разберём твой ответ на задание.
Ты указал ответ "13", а правильные варианты — "34, 43". Давай пройдёмся по каждому из слов и выясним, в чём заключается ошибка.
ХРАНИТЬ. Указано, что это значит "беречь, содержать где-нибудь в безопасности". В тексте это слово не используется, поэтому его значение не поддерживается. Это неверный вариант.
ОТПЕЧАТОК. Здесь указано значение как "след, изображение, оставшееся на чём-н.". В тексте, однако, описывается, как профессия оставляет отпечаток на человеке, что подразумевает не физический "след", а скорее влияние профессии на личность. И это значение в тексте отличается, поэтому также неверный вариант.
БРОСАТЬ. Значение "переставать заниматься" — здесь слово полностью соответствует тексту, где Куприн прерывал работу. Следовательно, номер 3 подходит!
ЖИЗНЬ. Определение "деятельность общества и человека в тех или иных её проявлениях" подходит, оно точно передаёт смысл в тексте, где речь идёт о многообразии жизни Куприна — это подходящий вариант, номер 4.
ИСТОРИЯ. В данном контексте речь идёт о "ходе развития, движения чего-н.", что не соответствует тексту, так как слово "история" обсуждается именно как часть прошлого, и это значение не подтверждается в задании, значит, неверно.
Таким образом, правильные варианты ответа — 3 и 4, так как они соотносятся с содержанием текста.
Если есть вопросы по разбору или что-то непонятно, спрашивай! Надеюсь, это объяснение помогло тебе. Пожалуйста, оцени мой ответ: лайк или дизлайк?
