Напиши сочинение 13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Сердце мальчика болезненно сжалось». Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было коммептариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. План: 1. Вступление + Я его понимаю так:…+ Докажу это примерами из текста. Взять второе предложение из задания, убрать первые четыре слова, вместо них нописать Я ХОЧУ ОБЪЯСНИТЬ… переписать всё!!!! До конца курсива.+ Я его понимаю так: (своими слова объяснить курсивное предложение. Докожуэто примерами из текста. 2. 1 доказательство (пример из текста с номерами предложений!!!!!) + вывод Во-первых, в предложенияхномера пред. рассказывается… + Я считаю, ядумаю, мне кажется 3-5 предлож + 2!!!!! Предложения 3. 2 доказательство (пример из текста с номерами предложений!!!!!) + вывод Во-вторых, в предложениях номера пред. рассказывается…+ Я считаю, ядумаю, мне кажется 3-5 предлож + 2!!!!! Предложения 4.Заключение В заключениЕхочусказать: написать общий вывод (2 предло) (1)Я очень хотел, чтобы у меня была настоящая, живая мангуста. (2)И вот наш пароход у острова Цейлон. (3)Я хотел скорей бежать на берег, скорей найти, где они продаются, эти зверьки. (4)И вдруг к нам на пароход приходит местный человек, все товарищи обступили его, толпятся, смеются, шумят. (5)И кто-то крикнул: «Мангусты!» (6)Я бросился, всех растолкал и вижу: у торговца в руках клетка, а в ней два серых зверька. (7)Я сейчас же расплатился и перевёл дух: совсем запыхался от радости. (8)Я просунул палец через прутья клетки. (9)И просунуть-то не успел, какуж слышу: мой палец схватили. (1 O)Схватили маленькие лапки, цеп кие, с коготками. (11)Быстро-быст ро кусает меня мангуста за палец (12)Но совсем не больно: это она нарочно, так играет. (13)А другая забилась в угол клетки и глядит и скоса чёрными блестящими глаза ми. (14)Мне скорей захотелось взять на руки, погладить эту, что кусает для шутки. (15)И только я приоткр ыл клетку, эта самая мангуста - юр к! - и уж побежала по каюте. (16)О на суетилась, бегала по полу, всё н юхала, сама на колени ко мне взо бралась и тут свои фокусы показы то свернётся, то вмиг распра то хвост трубой, то вдругго лову просунет меж задних ног. (17 )Она так ласково, так весело со мн ой играла! (18)Наутро мы были уже в море. ( 19)Я всю свою каюту увесил гирля ндами бананов. (20)Это для мангуст )Буду давать понемногу- надолго хватит. (22)Но вот раз ночью я проснулся открика на палубе. (23)Тревожно , испуганно кричали люди. (24)Я 6 ыстро оделся и выбежал. (25)Коче гар Фёдор кричал, что, когда шёл о н с вахты, из груды индийских дер евьев, которые были погружены а корабль, выползла змея и сей с же назад спряталась (26)Вот и оди тут ночью! (27)Все примолкли .(28)И вдруг пвернулись ко мне. - (29)А ну, зверюшек сюда, мангус тов ваших! (30)Кто-то сбегал ко мн е в каюту и уже нёс сюда клетку. ( 31)Я открыл её, где видны были ч ёрные ходы между стволами. (32) Я видел, как первой юркнула в про ход ручная. (33)И следом за ней д икая. (34)Вдругкто-то крикнул: - Гляди, г ляди! (35)Хвост! (36)Но хвост был не змеи, а мангусты. (37)Потом по казались задние лапки. (38)Лапки цеплялись за дерево. (39)Видно, что-то тянуло мапгусту н азад. - (40)Помогите кто-нибудь! (41)Вид ите, ей не по силам! - крикнул Фёд ор. (42)Никто не помогал, все пяти лись назад. (43)Вдруг мангуста из ловчилась: видно было, как она вс я извилась, цепляясь за брёвна, рв анулась и вытянула за собой змеи ный хвост. (44)Хвост мотнулся, вс кинул вверх мангусту и брякнул её о палубу. (45)Но моя мангуста - это была д икая - мигом вскочила на лапы. (46)Она держала змею за хвост, впи лась в неё своими острыми зубка ми. (47)Змея сжималась, тянула д икую снова в чӗрный проход. (48)Н о мангуста упиралась всеми лапка ми и вытаскивала её всё больше и больше.(49)Змея была толщиной в два па льца, и она била хвостом о палубу , как плетью, а на конце держалас ь мангуста, и её бросало из сторон ы в сторону. (50)Вот и ручная пры гнула на палубу, она впилась в ше ю змеи сбоку. (51)Змея извивалас ь, рвалась, она стучала мангустам и по палубе, а они держались, как пиявки. (52)Все бросились на помощь ман густам, и кто чем стали молотить по змее. (53)Я еле оторвал от змеи своих зверьков. (54)Мы усадили и х в клетку. (55)Они кричали и рвал ись, хватали зубами решётку. (56)С этих пор все стали очень лю бить моих мангуст и таскали им п. оесть, что у кого было. (57)Ручная перезнакомилась со всеми, и её п од вечер трудно было дозваться: вечно гостит у кого-нибудь. (58)А дикая потом совсем приручи лась, и я привёз мангуст к себе до мой. (По Б. С. Житкову*)