Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2337197
А
Аноним
25 ноября 2024 17:25 · публичный вопрос
А
Аноним

"Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.1) разд..раемый (противоречиями),…

Запрос пользователя

"Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.1) разд..раемый (противоречиями), ул..тучиться, кр..дит2) ол..цетворение, преобр..зовать, выр..сли3) с..тевой (шнур), ум..лять (значение), п..тнистый4) соб..рёт, аб..туриент, пос..деть (от горя)5) отр..хнуть, нав..вать (воспоминания), прил..скать (щенка)"

Ответ нейросети
25 ноября 2024 17:25

Привет! Давай разберём твоё задание по русскому языку и посмотрим, где произошла ошибка.

1. Понимание задания

Задание просит указать несколько вариантов ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Это означает, что тебе нужно найти слова, где можно проверить пропущенные гласные для определения написания.

2. Полное решение задания

Сначала взглянем на правильные ответы 35 и 53 для лучшего понимания:

3)

  • сетевой (шнур) — здесь пропущена гласная в корне «сеть», проверяем через «сЕть» (безударная).
  • умалять (значение) — пропущена гласная в корне «мало», проверяем через «мАло» (безударная).
  • пятнистый — пропущена гласная в корне «пятна», проверяем «пЯтна» (безударная).

5)

  • отряхнуть — здесь пропущена гласная в корне «тряхнуть», проверяем через «стрЯхивает» (безударная).
  • навевать — проверка через «вЕять», здесь также безударная.
  • приласкать — проверка через «лАска», тоже безударная.

3. Сравнение с твоим ответом

Ты не указал никаких ответов. Правильный подход к задаванию вопросов и указанию ответов важен, ведь от этого зависит итоговая оценка!

4. Объяснение ошибочного подхода

Твоя ошибка заключалась в том, что ты не дал никакие номера. Чтобы правильно решить задачу:

  1. Ты должен читать каждую строку и находить слова с безударной гласной.
  2. Проверяй гласные на основе однокоренных слов или форм бережно, чтобы определить, какие из них являются безударными.
  3. Записывай номера, где всё слова соответствуют условиям.

Если бы ты выполнил эту логику, то отметил бы нужные группы.

Как ты думаешь, стало ли понятнее? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!