Конечно! Давайте преобразуем слова в соответствии с грамматическим содержанием текста. Вот заполненные пропуски:
- имели (HAVE)
- нас (WE)
- тех (THAT)
- людей (PERSON)
- восьмого (EIGHT)
- самое неприятное (EMBARRASSING)
- потерял (LOSE)
- разочарованный (DISCOURAGE)
- лучшее (GOOD)
Теперь текст будет выглядеть следующим образом:
Вы видите, в мои школьные дни учителя 20. имели большие классы, по тридцать или сорок учеников в классе. Большинство учителей были строги к ученикам.
Когда мы не понимали тему, у них не было времени объяснять это 21. нам лично, поэтому мы оставались позади. Некоторые из 22. тех учителей не заботились или не имели навыков преподавания.
Я один из этих 23. людей, кто остался позади. Я никогда не научился писать курсивом за все десять лет школы по этой причине.
После окончания 24. восьмого класса в очень хорошую среднюю школу в Оттаве, я хотел завершить девятый и десятый классы. Однако школа не приняла мое письмо. Это было 25. самое неприятное чувство в моей жизни.
В тот момент было слишком поздно научиться писать курсивом. Все, что я мог сделать, это взять карандаш и на листе бумаги провести линию вверх и вниз. Я растянул её длинной, чтобы она выглядела как слово. Я не знал, как формировать буквы или соединять их между собой. Никто не мог прочитать то, что я писал. Поэтому я писал большими буквами, и из-за этого я 26. потерял много баллов, поэтому я 27. разочарованный и бросил школу.
С течением времени я узнал кое-что о строительном бизнесе и открыл свою собственную строительную компанию. Хотя я очень успешен в своем бизнесе, я wish I had got a 28. лучшее образование в моей юности.
Если вам нужна дополнительная помощь или пояснения, не стесняйтесь спрашивать!
