"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. "
Привет! Давай разберёмся с твоим заданием по русскому языку. Я вижу, что ты не дал ответ на задание и, возможно, это связано с тем, что задание показалось сложным.
Давай по порядку!
Суть задания. Нужно установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
Правильные ответы:
- А) Ошибка в построении предложения с однородными членами 📌 (предложение 5).
- Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 📌 (предложение 4).
- В) Неправильное построение предложения с косвенной речью 📌 (предложение 7).
- Г) Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм 📌 (предложение 8).
- Д) Ошибка в употреблении имени числительного 📌 (предложение 2).
Объяснение ошибок:
- А) В предложении 5 используется однородное соединение, но один из членов (придаточное предложение) не является однородным к другому.
- Б) В предложении 4 "те" требует, чтобы сказуемое было во множественном числе, то есть "справятся", а не "справится".
- В) В предложении 7 остальные местоимения следует изменить так, чтобы они соответствовали "отцу", который говорит о "нас" (нужно изменить "мы" на "они").
- Г) В предложении 8 все глаголы должны быть согласованы по виду: "послушать", "прикасаться", "поделиться" – нужно изменить на "прикоснуться".
- Д) В предложении 2 при слове "часы" нужно убрать "штук" и оставить только "двое часов".
Таким образом, правильный ответ – 54782.
Твоя ошибка была в том, что ты не сопоставил предложения с соответствующими грамматическими ошибками. Это действительно непросто, но я уверен, что ты справишься!
Попробуй самостоятельно ещё раз решить задание, используя правила, которые я объяснил, и дай знать, если что-то не понятно. Оцени, пожалуйста, мой ответ – лайк или дизлайк!
