Привет! Давай разберем твою работу и посмотрим, что можно улучшить. Ты ответил "82", а правильный ответ "82139". Давай пройдемся по каждому пункту.
А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм - 8
В предложении 8: "Нужно помогать ребёнку, научить самостоятельности" действительно есть ошибка, так как "помогать" - несовершенный вид, а "научить" - совершенный. Правильнее было бы сказать "Нужно помочь ребёнку, научить самостоятельности" или "Нужно помогать ребёнку, учить самостоятельности". Ты это правильно понял!Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением - 2
В предложении 2: "Увидев картину И. Левитана 'Золотую осень', нельзя не восхититься талантом художника" приложение "Золотую осень" действительно стоит в винительном падеже, в то время как определяемое слово "картины" требует именительного падежа. Поэтому здесь тоже все правильно.В) ошибка в построении предложения с однородными членами - 1
В предложении 1: "Созданы благоприятные условия не только для опубликования научных работ, а также для внедрения их в практику" действительно нарушено строение двойного союза. Вместо "а также" должно быть "но и". Это ты не выбрал, а ведь это как раз ошибка.Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом - 3
В предложении 3: "Посмотрев в окно, мне стало грустно" действительно нельзя так строить, так как "я" и "мне" - это разные лица. Тут ошибка, и правильнее будет: "Когда я посмотрел в окно, мне стало грустно". А ты выбрал номер 2, что неверно.Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом - 9
В предложении 9: "Месяц, чётко оттеняемым сумраком, бледнел над тёмным лесом" причастие "оттеняемым" должно быть в именительном падеже. Вместо "оттеняемым" надо "оттеняемый".
Таким образом, правильное соответствие будет:
А - 8
Б - 2
В - 1
Г - 3
Д - 9
Твой ответ не совпадает с правильным, так как ты пропустил номер 1 и 3, которые как раз являются ошибками в других предложениях.
Если у тебя есть еще вопросы, пиши! И как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк!