Контрольная работа для 10 класса по всеобщей истории. Работа составлена по Учебнику Всеобщая история - В.Р. Мединский, А. О. Чубарьян. Просвещение, 2023. 1. Дайте определение…

Контрольная работа для 10 класса по всеобщей истории. Работа составлена по Учебнику Всеобщая история - В.Р. Мединский, А. О. Чубарьян. Просвещение, 2023. 1. Дайте определение понятию «Национал-социализм (нацизм)». 2. Заполни пропуски (год, название страны, понятие). В середине 1929 г. мировая капиталистическая экономика казалась стабильной и процветающей. Но в октябре ….......... г. рухнул финансовый рынок …..................... . За короткое время закрылось более 5 тыс. а…............................... банков, полностью обесценились акции на 40 млрд. долл., миллионы вкладчиков во всем мире потеряли свои деньги. Лишившись а….............................. капиталовложений, экономика стран Запада стала разрушаться. Миллионы людей лишились работы. Начался величайший кризис мировой экономики, получивший название …..................... …........................ . 3. Соотнесите даты и события: А. 1922 1) Установление нацистской диктатуры в Германии Б. 1933-1934 2) Авторитарные перевороты в Болгарии и Испании В. 1923 3) Установление режима «санации» в Польше Г. 1926 4) Приход фашистов к власти в Италии. 4. Соотнесите понятия и определения: А. «Странная война» 1) мировой экономический кризис, начавшийся в США в 1929 г. и продолжавшийся до конца 1930-х гг. ( в острой форме- до 1933 г.); Б. Позиционная война 2) политический строй, который устанавливали нацисты на оккупированных ими территориях в годы Второй мировой воины; В. «Новый порядок» 3) период Второй мировой войны на Западном фронте с сентября 1939 по май 1940 г. который характеризовался почти полным отсутствием боевых действий; Г. Великая депрессия 4) война, когда преобладающим видом боевых действий является попытка прорвать глубоко эшелонированную оборону на сплошном фронте большой протяженности. 5. Расположите в хронологическом порядке следующие события: А) Японская атака на Пёрл-Харбор. Вступление США в войну; Б) образование Антанты; В) учреждение Лиги Нации Г) «Новый курс» Ф. Рузвельта в США; Д) образование Тройственного союза; Е) Потсдамская конференция. 6. Кто был вождем (дуче) фашистского режима в Италии? А) Ю. Пилсудский Б) Д. Маттеотти В) Б. Муссолини Г) А. Гитлер 7. Заполните пропуски: 1) Главной причиной возникновения войны стало стремление ….......................... к реваншу за поражение в ….................... …......................... войне и насильственному переделу мира. 2) 23 …......................... …............ года между СССР и Германией был подписан пакт о …............................................., по которому предусматривалось разделение между двумя странами сфер интересов. 3) Число …......................... месяц ..................................... …............... г. германские войска начали вторжение в ….............................. . Начало ВМВ. 4) Тем временем немецкик танковые колонны стремительно продвигались вглубь …....................... , осуществляя план …............................................... . 8. Решите кроссворд. По горизонтали: 1. Финансовая помощь со стороны государства. 3. Гибель значительной части еврейского населения Европы в ходе систематического преследования и уничтожения его национальности и их пособниками в Германии и на оккупированных ею территориях. 5. Молниеносная война. 6. Идейное течение и политическое движение, основанное на стремлении к максимальной консолидации нации с помощью полного подчинения общества диктаторскому государству. (Дотация; Холокост; Блицкриг; Фашизм) По вертикали: 2. Насильственное присоединение одним государством всей или части территории другого государства. 4. Платежи, налагаемые на побежденное государство в пользу государства-победителя. 7. Прекращение военных действий одной из противоборствующих сторон и сдача победителю на предъявленных им условиях. (Аннексия; Контрибуция; Капитуляция)