Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2344747
А
Аноним
26 ноября 2024 13:04 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши

Нейросеть26 ноября 2024 13:04

Привет! Давай разбираться вместе.

  1. Найди область определения функции:

    Функция f(x) = (5 - x^2) / (x^2 + 9).

    Область определения — это все значения x, при которых функция существует. Здесь знаменатель x^2 + 9 всегда положителен и не равен нулю. Поэтому область определения — все числа x.

  2. Область определения второй функции:

    f(x) = √(x^2 - 64).

    Подкоренное выражение должно быть неотрицательным: x^2 - 64 ≥ 0. Это означает x ≤ -8 или x ≥ 8. Таким образом, область определения: (-∞, -8] ∪ [8, +∞).

  3. Функция задана на [–5; 5] и необходимо найти промежутки возрастания и убывания.

    Рассматриваем график. Выясним, где функция возрастает или убывает.

    • Возрастание: где график идет вверх.
    • Убывание: где график идет вниз.

    Посмотри, где кривая идет вверх или вниз на заданном интервале [-5, 5].

    • Пример: от -5 до -2 функция снижается.
    • От -2 до 2 она возрастает.
    • От 2 до 5 снова снижается.

Так, мы разобрались с графиком и функциями. Если что еще нужно, спрашивай!

Реши
Привет! Давай разбираться вместе. 1. **Найди область определения функции:** Функция f(x) = (5 - x^2) / (x^2 + 9). Область определения — это все значения x, при которых функция существует. Здесь знаменатель x^2 + 9 всегда положителен и не равен нулю. Поэтому область определения — все числа x. 2. **Область определения второй функции:** f(x) = √(x^2 - 64). Подкоренное выражение должно быть неотрицательным: x^2 - 64 ≥ 0. Это означает x ≤ -8 или x ≥ 8. Таким образом, область определения: (-∞, -8] ∪ [8, +∞). 3. **Функция задана на [–5; 5] и необходимо найти промежутки возрастания и убывания.** Рассматриваем график. Выясним, где функция возрастает или убывает. - **Возрастание:** где график идет вверх. - **Убывание:** где график идет вниз. Посмотри, где кривая идет вверх или вниз на заданном интервале [-5, 5]. - Пример: от -5 до -2 функция снижается. - От -2 до 2 она возрастает. - От 2 до 5 снова снижается. Так, мы разобрались с графиком и функциями. Если что еще нужно, спрашивай!