Спишите, раскрывая скобки и обозначая орфограммы. Обозначьте вид и время причастий. Квартира (не)убрана. Девочка (не)ра(с,сс)чёсана. Этот предмет н..кем (не)любим. Уроки (не)выучены. План (не)составлен. История (не)закончена. Я (ни)чем (не)уд..влён. ПеЗадание 2. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. (Не)кол..щиеся, а безопас(т)ные предметы. (Не)выполне(н,нн)ое, а забытое об..щание. (Не)убра(н,нн)ые, а ра(з,с)бросанные вещи. (Не)вывезенная, а оставленная на месте а(п,пп)аратура. (Не)(не)уклюжая, а собранная, вн..мательная ученица. (Не)исписанные, а чистые тетради. (Не)сорванные, а а(к,кк)уратно срезанные грибы. (Ни)кем (не)политые, но и (не)засохшие цветы.сня (не)спета.

Конечно! Давайте разберемся с вашими предложениями, раскрывая скобки и обозначая орфограммы.

1. Квартира неубрана. (орфограмма: приставка "не-", причастие)
2. Девочка нерасчесана. (орфограмма: приставка "не-", причастие)
3. Этот предмет никем нелюбим. (орфограмма: приставка "не-", причастие)
4. Уроки невыучены. (орфограмма: приставка "не-", причастие)
5. План несоставлен. (орфограмма: приставка "не-", причастие)
6. История незакончена. (орфограмма: приставка "не-", причастие)
7. Я ничем неудовлетворён. (орфограмма: приставка "не-", причастие)

Теперь переходим ко второму заданию:

1. Неколющиеся, а безопасные предметы. (буква "л")
2. Невыполненное, а забытое общение. (буквы "н" и "нт")
3. Неубранные, а разбросанные вещи. (буквы "н" и "с")
4. Невывезенная, а оставленная на месте аппаратура. (буквы "н" и "п")
5. Ненеклюжая, а собранная, внимательная ученица. (буквы "не" и "в")
6. Неисписанные, а чистые тетради. (буква "и")
7. Несорванные, а аккуратно срезанные грибы. (буквы "н" и "к")
8. Никем не политые, но и не засохшие цветы. (буквы "ни" и "не")

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно что-то еще разобрать, не стесняйтесь спрашивать! Успехов в учебе!