Задание 1. Подчеркните грамматические основы; укажите распространённые и нераспространённые предложения. Кончается лето. Всё ярче костры листопада. Берёзы и клёны осень покрасила…

Конечно, давайте разберёмся с вашими заданиями.

Задание 1. Подчеркните грамматические основы; укажите распространённые и нераспространённые предложения.

1. Кончается лето.

• Грамматическая основа: "лето"
• Тип предложения: Нераспространённое.

2. Всё ярче костры листопада.

• Грамматическая основа: "костры"
• Тип предложения: Нераспространённое.

3. Берёзы и клёны осень покрасила в жёлтый цвет, а листья осинок разрумянила.

• Грамматическая основа: "осень" (в первом предложении) и "листья" (во втором предложении)
• Тип предложения: Распространённое (много второстепенных членов).

4. Спешит, торопится осень.

• Грамматическая основа: "осень"
• Тип предложения: Нераспространённое.

5. Смывает холодным дождём пёстрый убор листьев.

• Грамматическая основа: "дождь"
• Тип предложения: Распространённое (из-за дополнительных членов).

6. Вот выглянуло солнце из-за тучки, и под его ласковыми лучами изменилась хмурая картина осени.

• Грамматическая основа: "солнце" и "картина"
• Тип предложения: Распространённое.

7. Деревья были повалены бурей.

• Грамматическая основа: "деревья"
• Тип предложения: Нераспространённое.

8. Яркие голубые дни.

• Грамматическая основа: "дни"
• Тип предложения: Нераспространённое.

9. Вечер тихий, лёгкий.

• Грамматическая основа: "вечер"
• Тип предложения: Нераспространённое.

Задание 3. Дополните предложения второстепенными членами.

1. Наступило утро в лесу, когда птицы начали петь.
2. Лес проснулся от долгого сна, и стало светло.
3. Птицы начали петь, возвещая о новом дне.
4. Показались грибники с корзинами, полными грибов.
5. Слышатся голоса вдалеке, где проходят дети.
6. Лают собаки, охраняя территорию от незнакомцев.

Если у вас есть сомнения или дополнительные вопросы по заданиям, всегда рад помочь!