Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2349070
А
Аноним
26 ноября 2024 18:23 · публичный вопрос
А
Аноним

Отделяете простые предложения внутри сложного(определяете границы каждого простого предложения внутри сложного) и распределяете  простые предложения по последовательности цифрами, потом от существительного (обозначьте его  крестиком)   в главном  простом предложении  записываете  вопрос к придаточному на стрелке.Кружком\овалом  выделяете союзы\союзные слова в овале подчеркнуть членом предложения. Когда его спросили, почему он убил девушку, Ларра ответил, что не будет объяснять им свои поступки.

Нейросеть26 ноября 2024 18:23

Давайте разберем предложенное вами сложное предложение.

1. Определение простых предложений:

В вашем сложном предложении три простых предложения:

  1. Когда его спросили, почему он убил девушку.
  2. Ларра ответил.
  3. что не будет объяснять им свои поступки.

Теперь пронумеруем эти простые предложения:

  1. Когда его спросили, почему он убил девушку. (1)
  2. Ларра ответил. (2)
  3. что не будет объяснять им свои поступки. (3)

2. Определение существительного и создание вопроса:

В главном предложении «Ларра ответил» существительное - это Ларра. Обозначим его крестиком:

Ларра ✖️

Теперь, чтобы сформулировать вопрос к придаточному предложению «почему он убил девушку», зададим вопрос:

Почему Ларра убил девушку?

Записываем его на стрелке:

Ларра ответил ✖️ ⟶ Почему он убил девушку?

3. Выделение союзов и союзных слов:

В предложении союзы (союзные слова) – это слова «когда» и «что».

Обозначим союзы овалом:

  • «Когда» ⭕
  • «что» ⭕

Итоговая схема:

  1. Когда его спросили, почему он убил девушку. (1)
    ⭕Когда

  2. Ларра ответил. (2)
    ✖️Ларра ⟶ Почему он убил девушку?

  3. Что не будет объяснять им свои поступки. (3)
    ⭕Что

Таким образом, мы проанализировали сложное предложение, выделили простые предложения, определили существительное и сформировали соответствующий вопрос. Если у вас есть какие-либо дополнительные вопросы или нужно больше пояснений, не стесняйтесь спрашивать!

отделяете простые предложения внутри сложного(определяете границы каждого простого предложения внутри сложного) и распределяете  простые предложения по последовательности цифрами, потом от существительного (обозначьте его  крестиком)   в главном  простом предложении  записываете  вопрос к придаточному на стрелке.Кружком\овалом  выделяете союзы\союзные слова в овале подчеркнуть членом предложения. Когда его спросили, почему он убил девушку, Ларра ответил, что не будет объяснять им свои поступки.
Давайте разберем предложенное вами сложное предложение. ### 1. Определение простых предложений: В вашем сложном предложении три простых предложения: 1. **Когда его спросили, почему он убил девушку.** 2. **Ларра ответил.** 3. **что не будет объяснять им свои поступки.** Теперь пронумеруем эти простые предложения: 1. Когда его спросили, почему он убил девушку. (1) 2. Ларра ответил. (2) 3. что не будет объяснять им свои поступки. (3) ### 2. Определение существительного и создание вопроса: В главном предложении «Ларра ответил» существительное - это **Ларра**. Обозначим его крестиком: **Ларра** ✖️ Теперь, чтобы сформулировать вопрос к придаточному предложению «почему он убил девушку», зададим вопрос: **Почему Ларра убил девушку?** Записываем его на стрелке: Ларра ответил ✖️ ⟶ **Почему он убил девушку?** ### 3. Выделение союзов и союзных слов: В предложении союзы (союзные слова) – это слова «когда» и «что». Обозначим союзы овалом: - «Когда» ⭕ - «что» ⭕ ### Итоговая схема: 1. Когда его спросили, почему он убил девушку. (1) ⭕Когда 2. Ларра ответил. (2) ✖️Ларра ⟶ Почему он убил девушку? 3. Что не будет объяснять им свои поступки. (3) ⭕Что Таким образом, мы проанализировали сложное предложение, выделили простые предложения, определили существительное и сформировали соответствующий вопрос. Если у вас есть какие-либо дополнительные вопросы или нужно больше пояснений, не стесняйтесь спрашивать!