Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2349210
А
Аноним
26 ноября 2024 18:35 · публичный вопрос
А
Аноним

Составьте и запишите сложноподчинённые преложения с придаточными изъяснительными употребляя в главной части глаголы волноваться, видеть, замечать, стремиться, предполагать, жалеть. Для связи придаточных и главных частей сложного предложения используйте разные союзы и союзные слова. постройте горизонтальные схемы придуманных вами преложений

Нейросеть26 ноября 2024 18:35

Вот несколько примеров сложноподчинённых предложений с придаточными изъяснительными, в которых главные части содержат глаголы «волноваться», «видеть», «замечать», «стремиться», «предполагать» и «жалеть». Сразу после каждого примера я приведу горизонтальную схему.

  1. Я волнуюсь, что ты не придёшь на встречу.

    Я волнуюсь
        |
        V
      что ты не придёшь на встречу
    
  2. Она видела, что он сделал все домашние задания.

    Она видела
        |
        V
      что он сделал все домашние задания
    
  3. Я заметил, что ты стал более уверенным в себе.

    Я заметил
        |
        V
      что ты стал более уверенным в себе
    
  4. Они стремятся, чтобы все ученики успешно сдали экзамен.

    Они стремятся
        |
        V
      чтобы все ученики успешно сдали экзамен
    
  5. Я предполагаю, что он уже уехал.

    Я предполагаю
        |
        V
      что он уже уехал
    
  6. Мы жалеем, что не смогли поехать на курорт.

    Мы жалеем
        |
        V
      что не смогли поехать на курорт
    

Эти примеры помогут вам понять структуру сложноподчинённых предложений с придаточными изъяснительными.

составьте и запишите сложноподчинённые преложения с придаточными изъяснительными употребляя в главной части глаголы волноваться, видеть, замечать, стремиться, предполагать, жалеть. Для связи придаточных и главных частей сложного предложения используйте разные союзы и союзные слова. постройте горизонтальные схемы придуманных вами преложений
Вот несколько примеров сложноподчинённых предложений с придаточными изъяснительными, в которых главные части содержат глаголы «волноваться», «видеть», «замечать», «стремиться», «предполагать» и «жалеть». Сразу после каждого примера я приведу горизонтальную схему. 1. **Я волнуюсь, что ты не придёшь на встречу.** ``` Я волнуюсь | V что ты не придёшь на встречу ``` 2. **Она видела, что он сделал все домашние задания.** ``` Она видела | V что он сделал все домашние задания ``` 3. **Я заметил, что ты стал более уверенным в себе.** ``` Я заметил | V что ты стал более уверенным в себе ``` 4. **Они стремятся, чтобы все ученики успешно сдали экзамен.** ``` Они стремятся | V чтобы все ученики успешно сдали экзамен ``` 5. **Я предполагаю, что он уже уехал.** ``` Я предполагаю | V что он уже уехал ``` 6. **Мы жалеем, что не смогли поехать на курорт.** ``` Мы жалеем | V что не смогли поехать на курорт ``` Эти примеры помогут вам понять структуру сложноподчинённых предложений с придаточными изъяснительными.