"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин…
"Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники, альбомы, тетради — всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» − широкая картина необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания. (по Л. Гроссману)"
Привет! Давай разберем твоё задание.
Ты выбрал ответ "56". Давай посмотрим, почему это не совсем верный ответ и как можно было бы подойти к решению задачи.
Суть задания: Нам нужно найти предложения, в которых тире ставится по одному и тому же правилу. Это значит, что у нас должно быть два или более предложения с одним и тем же типом использования тире.
Правильный ответ: "32, 23". Два предложения под номерами 2 и 3 идут по одному и тому же правилу. В этих предложениях тире ставится для обособления распространённого приложения.
Разбор твоего ответа: Твои номера "56" не подходят, потому что:
- В предложении 5 тире не стоит вообще, его там заменяют запятые. Это предложение не соответствует критерию обособления с помощью тире.
- В предложении 6 наличие тире также связано с другими причинами: здесь оно обособляет подлежащее и сказуемое, так как у нас есть пояснительная часть.
Объяснение правильного ответа:
- Предложение 2: "Так вырастает его лицейская лирика — первые опыты растущего гения..." Здесь тире обособляет приложение "первые опыты растущего гения", объясняющее, что такое лицейская лирика.
- Предложение 3: "Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия Пушкина..." Тире снова обособляет объяснение.
Таким образом, правильный ответ заключается в том, что в предложениях 2 и 3 тире выполняет одну и ту же функцию – обособление приложения.
Надеюсь, теперь стало понятнее! Если у тебя есть ещё вопросы, не стесняйся спрашивать. Как ты оцениваешь мой ответ: лайк или дизлайк?
