a) What is the "treasure" these people were (or are) looking for? His aim was to ... He always needed to... Her passion is ... When do you think they felt (or feel) happy? I…
A) What is the "treasure" these people were (or are) looking for? His aim was to ... He always needed to... Her passion is ... When do you think they felt (or feel) happy? I imagine that. I'm sure that when ... b) Do you have a "treasure" which you feel strongly about? How about your family members or friends? Tell the class. The thing which I really love is ... Since I was ..., I have always ...
a) Что такое "сокровище", которое эти люди искали (или ищут)? Его цель заключалась в том, чтобы ... Он всегда нуждался в том, чтобы ... Ее страсть — это ... Когда, по вашему мнению, они чувствовали (или чувствуют) себя счастливыми? Я представляю, что ... Я уверен, что когда ...
b) Есть ли у вас "сокровище", к которому вы чувствуете сильную привязанность? А как насчет ваших членов семьи или друзей? Расскажите классу. То, что я действительно люблю, это ... С тех пор как я ... , я всегда ...
Эти вопросы поощряют размышления о мечтах, увлечениях и ценностях, которые могут быть важны для нас и наших близких. Это может помочь развить навыки самовыражения и понимания, что очень важно в учебе и жизни в целом.
