Привет! Давай разберем задачи одну за другой. Вот как мы можем подойти к решению:
Первая задача: Чтобы понять, какое тело имеет температуру кипения ниже 100°C, сравниваем температуры кипения веществ, указанных на графике или в таблице. Объяснение будет зависеть от предоставленных данных.
Вторая задача: Для задачи с жидкими кристаллами и температурой найдём нужное значение на графике, используя данные для определения, выше или ниже указанных температур находится их температура плавления.
Третья задача: Измеряем, как выглядит зависимость давления от температуры согласно диаграмме. Обсуждаем корреляцию и объясняем, где она может быть применена, например, в технике.
Четвертая задача: Определяем, каким образом давление влияет на температуру кристаллического тела. Смотрим на график для понимания деталей изменений температуры и давления и описываем ее поведение.
Пятая задача: Рассматриваем изменения температуры и давления в контексте предоставленных данных, проверяем, если это влияет на создание нового состояния вещества.
В основном, ответ на каждую задачу зависит от анализа графиков и табличных данных. Уточни, пожалуйста, задачу, над которой хочешь поработать первой, или же мы можем шаг за шагом идти по всем.