Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2351924
А
Аноним
27 ноября 2024 06:47 · публичный вопрос
А
Аноним

очень тревожное. 4) Отец пожелал мне доброго пути, а дочь проводила до телеги. 2. Укажите ССП, между частями которых не нужна запятая, так как имеется второстепенный член (знаки…

Запрос пользователя

Очень тревожное. 4) Отец пожелал мне доброго пути, а дочь проводила до телеги. 2. Укажите ССП, между частями которых не нужна запятая, так как имеется второстепенный член (знаки препинания не расставлены). общий 1) Я гашу лампу и ночь начинает медленно светлеть. 2)В зеркальных стеклах качались сосны и плыли серые облака. 3) И краски не ярки и звуки не резки. 4) Солнышко село и зорька погасла. 3. Найдите ССП, в которых есть пунктуационные ошибки. 1) Восход поднимался и падал опять, и лошадь устала степями скакать. 2) Всю ночь бушевала буря и хлестал громко дождь. 3) Гремела атака и пули свистели, и ровно строчил пулемет. 4) В это время в непроглядной тени оврага блеснуло несколько вспышек, и раскатились выстрелы. 4. Найдите предложение, в котором сочинительный союз не соединяет части сложного предложения. 1) Из дома регулярно приходили письма и нам было спокойно. 2) Глядел мальчик очень умно и прямо да и в голосе у него звучала сила. 3) Брат отказался от моей помощи и хотел всё сделать сам. 4)Тяжело складывались слова да ещё волнение мешало говорить. 5. Укажите номер(а) предложений с однородными членами, соединёнными сочинительными союзами. 1) Полина любила находиться в кабинете мужа или в библиотеке. 2) Теплое, пасмурное утро, и чуть-чуть моросит. 3) Картины Шишкина известны как в нашей стране, так и за рубежом. 4)Извозчик неутомимо погонял лошадей да во всё горло распевал песни. 6. Укажите номер (номера) ССП с общим второстепенным членом (знаки препинания не расставлены): 1) Прошёл короткий ливень и на улицах запахло горькой сладостью берёзовых почек. 2) Гроза прошла и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом. 3) Вчера утомленный ходьбой по болоту зашёл я в сарай и уснул глубоко. 4) В тишине сбивчиво поют колокольчики на шеях оленей и звенит холодный ручей. 7. На месте каких цифр нужно поставить запятые? Гущин набирается смелости(1) и задает вопрос тихим(2) и робким голосом. Лесные ягоды лучше всего собирать(3) или утром (4) или вечером. 8. Укажите номер (а) предложений с пунктуационной ошибкой. 1)Веселее и громче всех смеялся сам студент, он же скорее всех и перестал. 2)Белые обочины тучи клубились, и снежно блестели, но чёрная вершина неподвижностью. 3) Споры шляпочных грибов очень мелкие и легкие и переносятся потоком воздуха. была грозна своей 4)Солнце садилось в травы, туман и росы, и шум поезда не мог заглушить птичьего щелкань 9.Укажите номер(а) предложений с однородными членами, соединёнными сочинитель союзами. 1)Кругом царит полумрак, а вода совершенно неподвижна. 2)Медленно поднялся я по ступенькам лестницы и прислонился к перилам. 3)Не то стучат топоры, не то стук колотушки сторожа раздаётся в морозном воздухе. 4)Последние тени сливались, да мгла глядела, слепая, необъятная. 10. На месте каких цифр нужно поставить запятые? Осторожно ходит по комнатам садовник(2) растапливая печи (3) и (4) дрова трещат(5 Кукушка выскакивает из часов (6) и насмешливо-грустно кукует над тобою в пустом

Ответ нейросети
27 ноября 2024 06:47

С удовольствием помогу вам с пунктуацией и сложносочинёнными предложениями. Давайте разберем каждый вопрос по порядку.

  1. Определите ССП, между частями которых не нужна запятая, так как имеется второстепенный член:

    • 1) Я гашу лампу и ночь начинает медленно светлеть.
      Здесь запятая не нужна, так как между частями предложение расположен общий второстепенный член (действие "гашу лампу" и "ночь начинает светлеть" связаны напрямую).
    • 2) В зеркальных стеклах качались сосны и плыли серые облака.
      Здесь также нет запятой, так как части предложения равноправны и не требуют обособления.
    • 3) И краски не ярки и звуки не резки.
      Запятая здесь не нужна, части предложения соединены союзом "и".
    • 4) Солнышко село и зорька погасла.
      Запятая не требуется, так как это простое соединение двух действий.
  2. Найдите ССП, в которых есть пунктуационные ошибки:

    • 1) Восход поднимался и падал опять, и лошадь устала степями скакать.
      Запятая перед "и лошадь" не нужна.
    • 2) Всю ночь бушевала буря и хлестал громко дождь.
      Запятая не потребуется, части равноправные.
    • 3) Гремела атака и пули свистели, и ровно строчил пулемет.
      Запятая перед "и ровно" не нужна.
    • 4) В это время в непроглядной тени оврага блеснуло несколько вспышек, и раскатились выстрелы.
      Здесь запятая корректна.
  3. Найдите предложение, в котором сочинительный союз не соединяет части сложного предложения:

    • 1) Из дома регулярно приходили письма и нам было спокойно.
      Здесь "и" соединяет две части, требуются две запятые.
    • 2) Глядел мальчик очень умно и прямо да и в голосе у него звучала сила.
      Союз "да" здесь служит для уточнения, указывая на важность.
    • 3) Брат отказался от моей помощи и хотел всё сделать сам.
      Союз "и" соединяет две полноценные части.
    • 4) Тяжело складывались слова да ещё волнение мешало говорить.
      Здесь "да" также используется в качестве уточнения.
  4. Укажите номер(а) предложений с однородными членами, соединёнными сочинительными союзами:

    • 1) Полина любила находиться в кабинете мужа или в библиотеке.
      Союз "или" соединяет однородные члены "в кабинете" и "в библиотеке".
    • 2) Теплое, пасмурное утро, и чуть-чуть моросит.
      Здесьаса не так явно, и "и" не соединяет однородные.
    • 3) Картины Шишкина известны как в нашей стране, так и за рубежом.
      "Как" соединяет однородные члены.
    • 4) Извозчик неутомимо погонял лошадей да во всё горло распевал песни.
      Союз "да" соединяет действия.
  5. Укажите номер (номера) ССП с общим второстепенным членом:

    • 1) Прошёл короткий ливень и на улицах запахло горькой сладостью берёзовых почек.
      Общий второстепенный член "и" будет один.
    • 2) Гроза прошла и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
      Запятая перед "и" здесь не нужна.
    • 3) Вчера утомленный ходьбой по болоту зашёл я в сарай и уснул глубоко.
      Здесь нет общего члена.
    • 4) В тишине сбивчиво поют колокольчики на шеях оленей и звенит холодный ручей.
      Здесь также нет общего второстепенного члена.
  6. На месте каких цифр нужно поставить запятые?

    • 1) Гущин набирается смелости(1), и задает вопрос тихим(2) и робким голосом.
    • 3) Лесные ягоды лучше всего собирать(3) или утром(4), или вечером.
      Запятую нужно ставить перед второй "или".
  7. Укажите номер (а) предложений с пунктуационной ошибкой:

    • 1) Веселее и громче всех смеялся сам студент, он же скорее всех и перестал.
      Здесь ошибка: запятая не нужна перед "он же".
    • 2) Белые обочины тучи клубились, и снежно блестели, но чёрная вершина неподвижностью.
      Запятые ставятся неправильно.
    • 3) Споры шляпочных грибов очень мелкие и легкие и переносятся потоком воздуха.
      Ошибка: перед "и переносятся" запятая не нужна.
    • 4) Солнце садилось в травы, туман и росы, и шум поезда не мог заглушить птичьего щелканья.
      Ошибки нет.
  8. Укажите номер(а) предложений с однородными членами, соединёнными сочинительными союзами:

    • 1) Кругом царит полумрак, а вода совершенно неподвижна.
      Здесь "а" соединяет два однородных члена.
    • 2) Медленно поднялся я по ступенькам лестницы и прислонился к перилам.
      "И" здесь соединяет оба действия.
    • 3) Не то стучат топоры, не то стук колотушки сторожа раздаётся в морозном воздухе.
      Соединение неправильное.
    • 4) Последние тени сливались, да мгла глядела, слепая, необъятная.
      "Да" соединяет части правильно.
  9. На месте каких цифр нужно поставить запятые?

    • 2) Осторожно ходит по комнатам садовник, (3) растапливая печи, (4) и (5) дрова трещат.
      Запятые нужно ставить перед "и".

Если что-то еще вызывает вопросы, не стесняйтесь обращаться!