Обществознанию (7 класс) Рукавицына Ирина Геннадьевна Опубликовано 20.11.2021 - 18:27 - Рукавицына Ирина Геннадьевна Промежуточная контрольная работа по обществознанию за I полугодие - 7 класс. Скачать: Файл 7_obshch._kr.docx 26.24 КБ Предварительный просмотр: Промежуточная контрольная работа по обществознанию за I полугодие - 7 класс. Часть I. Выберите правильный ответ. 1. Принятая в особых кругах система правил поведения: 1) церемония 2) обряд 3) этикет 4) обычаи 2. Стереотип поведения человека: 1) привычка 2) ритуал 3) этикет 4) церемония 3. Определённый порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали или требованиям какой-либо организации: 1) закон 2) дисциплина 3) обязанность 4) долг 4. Пример социальных норм, чётко зафиксированных в письменной форме, установленный государством: 1) этикет 2) обряд 3) церемония 4) закон 5. Установленный торжественный обряд, порядок совершения чего-нибудь: 1) этикет 2) церемония 3) привычка 4) обычай 6. Мера воздействия, применяемая к нарушителям установленных норм, правил: 1) норма 2) порядок 3) право 4) санкция 7. Вид прав человека, обеспечивающих возможность его участия в политической жизни страны, в управлении государством: 1) гражданские права 2) политические права 3) экономические права 4) культурные права 8. Основной закон РФ: 1) Уголовный кодекс 2) Семейный кодекс 3) Конституция 4) закон «Об образовании» 9. Вид прав человека, ориентированных на благосостояние, социальную защиту, достойный уровень жизни: 1) культурные права 2) гражданские права 3) политические права 4) социально-экономические права 10. Должность человека в РФ, осуществляющего независимый контроль за соблюдением прав детей: 1) уполномоченный по правам ребёнка 2) участковый по правам ребёнка 3) правозащитник по делам молодежи 4) инспектор по делам несовершеннолетних 11. Дисциплина, основанная на осознанном решении самого человека: 1) внешняя 2) внутренняя 3) специальная 4) технологическая 12. Дисциплина, основанная на страхе: 1) внутренняя 2) специальная 3) внешняя 4) технологическая 13. Ряд, в котором верно указана сфера деятельности правоохранительных органов РФ: 1) защита окружающей среды, возбуждение уголовного дела, социальная помощь населению 2) защита животных, распределение пособий по безработице, защита правопорядка 3) борьба с вредными насекомыми, защита окружающей среды, помощь пенсионерам 4) борьба с правонарушениями, защита правопорядка, пресечение противоправной деятельности 14. Названия организации, не относящейся к правоохранительным органам: 1) прокуратура 2) суд 3) таможня 4) полиция 4) ФСБ 15. В РФ суды подчиняются: 1) закону 2) главе правительства 3) местным органам власти 4) ФСБ 16. Обеспечивает права подсудимого и защищает его интересы: 1) нотариус 2) частный детектив 3) адвокат 4) прокурор 17. Ряд, в котором верно указана сфера деятельности полиции: 1) помощь малообеспеченным людям, составление правил поведения в школе, защита жизни и здоровья граждан; 2) защита жизни, здоровья, прав и свобод граждан, противодействие преступности, охрана общественного порядка; 3) оформление паспорта граждан РФ, помощь малообеспеченным людям; 4) ликвидация безработицы, составление правил поведения в школе, защита жизни и здоровья граждан 18. Кто представляет интересы государства в судебном процессе? 1) нотариус 2) частный детектив 3) адвокат 4) прокурор 19. Поведение, соответствующее нормам закона: 1) правомерное 2) законодательное 3) законопослушное 4) законосовещательное 20. Противозаконное деяние всегда: 1) совершается с умыслом 2) совершается группой лиц 3) причиняет вред обществу 4)совершается ночью 21. Гражданина оскорбили и оклеветали. Куда он может обратиться за защитой: 1) в полицию 2) в суд 3) в прокуратуру 4) в детективное агенство 22. Вид нарушения, ответственность за которое Закон устанавливает с 14 лет: 1) убийство 2) оскорбление прохожего 3) распитие спиртных напитков 4) катание на чужом велосипеде Часть II. 1. Установите соответствие между приведенными понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1. Вина 2. Кодекс 3.Правонарушение 4.Дееспособность А) собрание нескольких законов, объединенных в один закон Б) способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя юридические обязанности и исполнять их В) психическое отношение правонарушителя к своему деянию Г) общественно опасное деяние, нарушающее какие-либо нормы права 2. Что такое права человека? Перечислите известные Вам группы прав и приведите не менее трех прав, относящихся к каждой группе. 3. Перечислите обязанности граждан РФ. 4. Что такое правонарушение? Какие вы знаете формы вины? 5. Какие виды правонарушений вы знаете? С какого возраста и какая наступает за них ответственность? 6. Определите вид правонарушения и ответственность в каждой из ситуаций: 1. 16-летний Николай в споре с продавцом в магазине использовал нецензурную брань; 2. 14-летний Алексей в аптеке выхватил кошелек из рук покупателя и попытался убежать: 3. 18-летняя лаборантка несмотря на предупреждения продолжала опаздывать на работу; 4. 17-летний Сергей велосипедом оставил царапину на машине соседа; 5. 12-летние подростки сломали забор на спортивной площадке у школы; 6. 15-летняя Елена нарушила правила дорожного движения.

Question 1

Задача Задача №2353192

А

Аноним

27 ноября 2024 09:04 · публичный вопрос

А

Аноним 27 ноября 2024 09:04

Обществознанию (7 класс) Рукавицына Ирина Геннадьевна Опубликовано 20.11.2021 - 18:27 - Рукавицына Ирина Геннадьевна Промежуточная контрольная работа по обществознанию за I полугодие - 7 класс. Скачать: Файл 7_obshch._kr.docx 26.24 КБ Предварительный просмотр: Промежуточная контрольная работа по обществознанию за I полугодие - 7 класс. Часть I. Выберите правильный ответ. 1. Принятая в особых кругах система правил поведения: 1) церемония 2) обряд 3) этикет 4) обычаи 2. Стереотип поведения человека: 1) привычка 2) ритуал 3) этикет 4) церемония 3. Определённый порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали или требованиям какой-либо организации: 1) закон 2) дисциплина 3) обязанность 4) долг 4. Пример социальных норм, чётко зафиксированных в письменной форме, установленный государством: 1) этикет 2) обряд 3) церемония 4) закон 5. Установленный торжественный обряд, порядок совершения чего-нибудь: 1) этикет 2) церемония 3) привычка 4) обычай 6. Мера воздействия, применяемая к нарушителям установленных норм, правил: 1) норма 2) порядок 3) право 4) санкция 7. Вид прав человека, обеспечивающих возможность его участия в политической жизни страны, в управлении государством: 1) гражданские права 2) политические права 3) экономические права 4) культурные права 8. Основной закон РФ: 1) Уголовный кодекс 2) Семейный кодекс 3) Конституция 4) закон «Об образовании» 9. Вид прав человека, ориентированных на благосостояние, социальную защиту, достойный уровень жизни: 1) культурные права 2) гражданские права 3) политические права 4) социально-экономические права 10. Должность человека в РФ, осуществляющего независимый контроль за соблюдением прав детей: 1) уполномоченный по правам ребёнка 2) участковый по правам ребёнка 3) правозащитник по делам молодежи 4) инспектор по делам несовершеннолетних 11. Дисциплина, основанная на осознанном решении самого человека: 1) внешняя 2) внутренняя 3) специальная 4) технологическая 12. Дисциплина, основанная на страхе: 1) внутренняя 2) специальная 3) внешняя 4) технологическая 13. Ряд, в котором верно указана сфера деятельности правоохранительных органов РФ: 1) защита окружающей среды, возбуждение уголовного дела, социальная помощь населению 2) защита животных, распределение пособий по безработице, защита правопорядка 3) борьба с вредными насекомыми, защита окружающей среды, помощь пенсионерам 4) борьба с правонарушениями, защита правопорядка, пресечение противоправной деятельности 14. Названия организации, не относящейся к правоохранительным органам: 1) прокуратура 2) суд 3) таможня 4) полиция 4) ФСБ 15. В РФ суды подчиняются: 1) закону 2) главе правительства 3) местным органам власти 4) ФСБ 16. Обеспечивает права подсудимого и защищает его интересы: 1) нотариус 2) частный детектив 3) адвокат 4) прокурор 17. Ряд, в котором верно указана сфера деятельности полиции: 1) помощь малообеспеченным людям, составление правил поведения в школе, защита жизни и здоровья граждан; 2) защита жизни, здоровья, прав и свобод граждан, противодействие преступности, охрана общественного порядка; 3) оформление паспорта граждан РФ, помощь малообеспеченным людям; 4) ликвидация безработицы, составление правил поведения в школе, защита жизни и здоровья граждан 18. Кто представляет интересы государства в судебном процессе? 1) нотариус 2) частный детектив 3) адвокат 4) прокурор 19. Поведение, соответствующее нормам закона: 1) правомерное 2) законодательное 3) законопослушное 4) законосовещательное 20. Противозаконное деяние всегда: 1) совершается с умыслом 2) совершается группой лиц 3) причиняет вред обществу 4)совершается ночью 21. Гражданина оскорбили и оклеветали. Куда он может обратиться за защитой: 1) в полицию 2) в суд 3) в прокуратуру 4) в детективное агенство 22. Вид нарушения, ответственность за которое Закон устанавливает с 14 лет: 1) убийство 2) оскорбление прохожего 3) распитие спиртных напитков 4) катание на чужом велосипеде Часть II. 1. Установите соответствие между приведенными понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1. Вина 2. Кодекс 3.Правонарушение 4.Дееспособность А) собрание нескольких законов, объединенных в один закон Б) способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя юридические обязанности и исполнять их В) психическое отношение правонарушителя к своему деянию Г) общественно опасное деяние, нарушающее какие-либо нормы права 2. Что такое права человека? Перечислите известные Вам группы прав и приведите не менее трех прав, относящихся к каждой группе. 3. Перечислите обязанности граждан РФ. 4. Что такое правонарушение? Какие вы знаете формы вины? 5. Какие виды правонарушений вы знаете? С какого возраста и какая наступает за них ответственность? 6. Определите вид правонарушения и ответственность в каждой из ситуаций: 1. 16-летний Николай в споре с продавцом в магазине использовал нецензурную брань; 2. 14-летний Алексей в аптеке выхватил кошелек из рук покупателя и попытался убежать: 3. 18-летняя лаборантка несмотря на предупреждения продолжала опаздывать на работу; 4. 17-летний Сергей велосипедом оставил царапину на машине соседа; 5. 12-летние подростки сломали забор на спортивной площадке у школы; 6. 15-летняя Елена нарушила правила дорожного движения.

Answer

Конечно! Давайте разберем ваши вопросы по обществознанию. Я постараюсь дать вам подробные ответы и пояснения.

Часть I: Выбор правильного ответа

Этикет - это принятая в особых кругах система правил поведения.
Стереотип поведения - это обычно воспринимается как привычка.
Определенный порядок поведения, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали, называется дисциплиной.
Пример социальных норм, зафиксированных в письменной форме, это закон.
Установленный торжественный обряд называется церемония.
Мера воздействия к нарушителям норм – это санкция.
Политические права обеспечивают возможность участия в политической жизни страны.
Основной закон РФ - это Конституция.
Права, ориентированные на благосостояние, – это социально-экономические права.
Должность человека, осуществляющего контроль за правами детей, – уполномоченный по правам ребёнка.
Дисциплина, основанная на осознанном решении человека, это внутренняя.
Дисциплина, основанная на страхе — это внешняя.
Сфера деятельности правоохранительных органов: борьба с правонарушениями, защита правопорядка.
Организация, не относящаяся к правоохранительным органам, это таможня.
В РФ суды подчиняются закону.
Защиту интересов подсудимого обеспечивает адвокат.
Сфера деятельности полиции: защита жизни, здоровья, прав и свобод граждан.
Представляет интересы государства в суде прокурор.
Поведение, соответствующее нормам закона – это правомерное.
Противозаконное деяние всегда причиняет вред обществу.
Гражданин может обратиться в суд.
Ответственность за распитие спиртных напитков устанавливается с 14 лет.

Часть II: Установите соответствие

Вина - В (психическое отношение правонарушителя к своему деянию).
Кодекс - А (собрание нескольких законов).
Правонарушение - Г (общественно опасное деяние).
Дееспособность - Б (способность гражданина осуществлять права и обязанности).

Дополнительные вопросы

Права человека – это основные права и свободы, принадлежащие каждому. Группы прав:
- Гражданские права: право на жизнь, право на свободу выражения мнений, право на личную неприкосновенность.
- Политические права: право участвовать в выборах, право заниматься политической деятельностью, право на свободу ассоциаций.
- Социально-экономические права: право на образование, право на труд, право на здравоохранение.
Обязанности граждан РФ: соблюдать Конституцию и законы РФ, защищать Отечество, оплачивать налоги, заботиться о природе и окружающей среде.
Правонарушение – это действие (или бездействие), нарушающее нормы права. Формы вины: умысел (намерение), неосторожность (приязнь к последствиям).
Виды правонарушений: уголовные, административные, гражданские. Уголовная ответственность начинается, как правило, с 16 лет, за некоторые виды - с 14 лет.
Определение в каждой из ситуаций:
1. Нецензурная брань 16-летнего Николая - административное правонарушение (ответственность с 16 лет).
2. Грабеж 14-летнего Алексея - уголовное правонарушение (ответственность с 14 лет).
3. Опоздание 18-летней лаборантки - нарушение трудовой дисциплины (возможно внутреннее производство).
4. Ущерб на машине соседа (17 лет) - административное правонарушение (ответственность с 16 лет).
5. Порча имущества (12 лет) - возможна ответственность в рамках административного кодекса с 14 лет.
6. Нарушение ПДД (15 лет) - возможно административное правонарушение (ответственность с 16 лет).

Если будут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!

Question 2

обществознанию (7 класс) Рукавицына Ирина Геннадьевна Опубликовано 20.11.2021 - 18:27 - Рукавицына Ирина Геннадьевна Промежуточная контрольная работа по обществознанию за I полугодие - 7 класс. Скачать: Файл 7_obshch._kr.docx 26.24 КБ Предварительный просмотр: Промежуточная контрольная работа по обществознанию за I полугодие - 7 класс. Часть I. Выберите правильный ответ. 1. Принятая в особых кругах система правил поведения: 1) церемония 2) обряд 3) этикет 4) обычаи 2. Стереотип поведения человека: 1) привычка 2) ритуал 3) этикет 4) церемония 3. Определённый порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали или требованиям какой-либо организации: 1) закон 2) дисциплина 3) обязанность 4) долг 4. Пример социальных норм, чётко зафиксированных в письменной форме, установленный государством: 1) этикет 2) обряд 3) церемония 4) закон 5. Установленный торжественный обряд, порядок совершения чего-нибудь: 1) этикет 2) церемония 3) привычка 4) обычай 6. Мера воздействия, применяемая к нарушителям установленных норм, правил: 1) норма 2) порядок 3) право 4) санкция 7. Вид прав человека, обеспечивающих возможность его участия в политической жизни страны, в управлении государством: 1) гражданские права 2) политические права 3) экономические права 4) культурные права 8. Основной закон РФ: 1) Уголовный кодекс 2) Семейный кодекс 3) Конституция 4) закон «Об образовании» 9. Вид прав человека, ориентированных на благосостояние, социальную защиту, достойный уровень жизни: 1) культурные права 2) гражданские права 3) политические права 4) социально-экономические права 10. Должность человека в РФ, осуществляющего независимый контроль за соблюдением прав детей: 1) уполномоченный по правам ребёнка 2) участковый по правам ребёнка 3) правозащитник по делам молодежи 4) инспектор по делам несовершеннолетних 11. Дисциплина, основанная на осознанном решении самого человека: 1) внешняя 2) внутренняя 3) специальная 4) технологическая 12. Дисциплина, основанная на страхе: 1) внутренняя 2) специальная 3) внешняя 4) технологическая 13. Ряд, в котором верно указана сфера деятельности правоохранительных органов РФ: 1) защита окружающей среды, возбуждение уголовного дела, социальная помощь населению 2) защита животных, распределение пособий по безработице, защита правопорядка 3) борьба с вредными насекомыми, защита окружающей среды, помощь пенсионерам 4) борьба с правонарушениями, защита правопорядка, пресечение противоправной деятельности 14. Названия организации, не относящейся к правоохранительным органам: 1) прокуратура 2) суд 3) таможня 4) полиция 4) ФСБ 15. В РФ суды подчиняются: 1) закону 2) главе правительства 3) местным органам власти 4) ФСБ 16. Обеспечивает права подсудимого и защищает его интересы: 1) нотариус 2) частный детектив 3) адвокат 4) прокурор 17. Ряд, в котором верно указана сфера деятельности полиции: 1) помощь малообеспеченным людям, составление правил поведения в школе, защита жизни и здоровья граждан; 2) защита жизни, здоровья, прав и свобод граждан, противодействие преступности, охрана общественного порядка; 3) оформление паспорта граждан РФ, помощь малообеспеченным людям; 4) ликвидация безработицы, составление правил поведения в школе, защита жизни и здоровья граждан 18. Кто представляет интересы государства в судебном процессе? 1) нотариус 2) частный детектив 3) адвокат 4) прокурор 19. Поведение, соответствующее нормам закона: 1) правомерное 2) законодательное 3) законопослушное 4) законосовещательное 20. Противозаконное деяние всегда: 1) совершается с умыслом 2) совершается группой лиц 3) причиняет вред обществу 4)совершается ночью 21. Гражданина оскорбили и оклеветали. Куда он может обратиться за защитой: 1) в полицию 2) в суд 3) в прокуратуру 4) в детективное агенство 22. Вид нарушения, ответственность за которое Закон устанавливает с 14 лет: 1) убийство 2) оскорбление прохожего 3) распитие спиртных напитков 4) катание на чужом велосипеде Часть II. 1. Установите соответствие между приведенными понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 1. Вина 2. Кодекс 3.Правонарушение 4.Дееспособность А) собрание нескольких законов, объединенных в один закон Б) способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя юридические обязанности и исполнять их В) психическое отношение правонарушителя к своему деянию Г) общественно опасное деяние, нарушающее какие-либо нормы права 2. Что такое права человека? Перечислите известные Вам группы прав и приведите не менее трех прав, относящихся к каждой группе. 3. Перечислите обязанности граждан РФ. 4. Что такое правонарушение? Какие вы знаете формы вины? 5. Какие виды правонарушений вы знаете? С какого возраста и какая наступает за них ответственность? 6. Определите вид правонарушения и ответственность в каждой из ситуаций: 1. 16-летний Николай в споре с продавцом в магазине использовал нецензурную брань; 2. 14-летний Алексей в аптеке выхватил кошелек из рук покупателя и попытался убежать: 3. 18-летняя лаборантка несмотря на предупреждения продолжала опаздывать на работу; 4. 17-летний Сергей велосипедом оставил царапину на машине соседа; 5. 12-летние подростки сломали забор на спортивной площадке у школы; 6. 15-летняя Елена нарушила правила дорожного движения.

Answer

Конечно! Давайте разберем ваши вопросы по обществознанию. Я постараюсь дать вам подробные ответы и пояснения. ### Часть I: Выбор правильного ответа 1. **Этикет** - это принятая в особых кругах система правил поведения. 2. **Стереотип поведения** - это обычно воспринимается как **привычка**. 3. Определенный порядок поведения, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и морали, называется **дисциплиной**. 4. Пример социальных норм, зафиксированных в письменной форме, это **закон**. 5. Установленный торжественный обряд называется **церемония**. 6. Мера воздействия к нарушителям норм – это **санкция**. 7. Политические права обеспечивают возможность участия в политической жизни страны. 8. Основной закон РФ - это **Конституция**. 9. Права, ориентированные на благосостояние, – это **социально-экономические права**. 10. Должность человека, осуществляющего контроль за правами детей, – **уполномоченный по правам ребёнка**. 11. Дисциплина, основанная на осознанном решении человека, это **внутренняя**. 12. Дисциплина, основанная на страхе — это **внешняя**. 13. Сфера деятельности правоохранительных органов: **борьба с правонарушениями, защита правопорядка**. 14. Организация, не относящаяся к правоохранительным органам, это **таможня**. 15. В РФ суды подчиняются **закону**. 16. Защиту интересов подсудимого обеспечивает **адвокат**. 17. Сфера деятельности полиции: **защита жизни, здоровья, прав и свобод граждан**. 18. Представляет интересы государства в суде **прокурор**. 19. Поведение, соответствующее нормам закона – это **правомерное**. 20. Противозаконное деяние всегда **причиняет вред обществу**. 21. Гражданин может обратиться **в суд**. 22. Ответственность за **распитие спиртных напитков** устанавливается с 14 лет. ### Часть II: Установите соответствие 1. Вина - **В** (психическое отношение правонарушителя к своему деянию). 2. Кодекс - **А** (собрание нескольких законов). 3. Правонарушение - **Г** (общественно опасное деяние). 4. Дееспособность - **Б** (способность гражданина осуществлять права и обязанности). ### Дополнительные вопросы 2. **Права человека** – это основные права и свободы, принадлежащие каждому. Группы прав: - Гражданские права: право на жизнь, право на свободу выражения мнений, право на личную неприкосновенность. - Политические права: право участвовать в выборах, право заниматься политической деятельностью, право на свободу ассоциаций. - Социально-экономические права: право на образование, право на труд, право на здравоохранение. 3. **Обязанности граждан РФ**: соблюдать Конституцию и законы РФ, защищать Отечество, оплачивать налоги, заботиться о природе и окружающей среде. 4. **Правонарушение** – это действие (или бездействие), нарушающее нормы права. Формы вины: умысел (намерение), неосторожность (приязнь к последствиям). 5. **Виды правонарушений**: уголовные, административные, гражданские. Уголовная ответственность начинается, как правило, с 16 лет, за некоторые виды - с 14 лет. 6. Определение в каждой из ситуаций: 1. Нецензурная брань 16-летнего Николая - административное правонарушение (ответственность с 16 лет). 2. Грабеж 14-летнего Алексея - уголовное правонарушение (ответственность с 14 лет). 3. Опоздание 18-летней лаборантки - нарушение трудовой дисциплины (возможно внутреннее производство). 4. Ущерб на машине соседа (17 лет) - административное правонарушение (ответственность с 16 лет). 5. Порча имущества (12 лет) - возможна ответственность в рамках административного кодекса с 14 лет. 6. Нарушение ПДД (15 лет) - возможно административное правонарушение (ответственность с 16 лет). Если будут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!