Используя слова: «Расположить, росточек, вытереть, наездник, вырастить, узаконить, оживить, бесчувственный, безветренный, резчик, преподаватель»составить три диалога, в каждом из которых должно быть не менее трёх реплик (то есть каждый говорящий должен сказать три реплики, как минимум)

Диалог 1: В беседке на даче

• Анна: Здравствуй, Кирилл! Как продвигается твой проект по вырастанию новых растений?
• Кирилл: Привет, Анна! Я только что располагал росточки на грядке. Надеюсь, они быстро адаптируются к изменениям.
• Анна: Это здорово! Не забудь вытереть листья,если они запылились. Свежий воздух безветренного дня очень помогает!

Диалог 2: В классе у преподавателя

• Мария: Здравствуйте, Пётр Сергеевич! Как вы думаете, сможем ли мы узаконить использование новых методов в наших уроках?
• Пётр Сергеевич: Я думаю, что это возможно. Нам нужно немного оживить занятия, чтобы студенты были более заинтересованы.
• Мария: Согласна! Может, добавим к урокам практическое занятие по резке дерева? Это бы очень увлекло ребят.

Диалог 3: На соревнованиях по конному спорту

• Виктор: Привет, Настя! Как идет подготовка? Ты готова к заезду?
• Настя: Привет, Виктор! Да, я надеюсь, что мой наездник будет хорош. Конечно, безветренный день дает нам больше шансов.
• Виктор: Это точно. Главное, чтобы ты не была бесчувственной к своим эмоциям. Нужно оставаться сосредоточенной!