T 2. Read the text. Change the words from the right to suit grammaticaly into the gaps. Fill in the table. Two 1) were travelling in Spain. One morning they entered a little restaurant for lunch. They knew no Spanish words, however, and the waiter 2)___ English. So they tried to make him understand that they wanted some milk and sandwiches. At 3) they pronounced the word <> many times. Then they spelled it. But the waiter still could not understand. At last one of them took a piece of paper and began to draw a cow. While he 4) the waiter looked at the picture and ran out of the restaurant. "You see", said the 5) who had drawn the cow, "what pencil can do for a man who has 6)_ in a foreign country." America not know one draw travel difficult man two tickets for a After some time the waiter was back, but he brought no milk. He put down on the table in front of the two 7) bullfight. 1 2 3 4 5 6 7 67

Question 1

Задача Задача №2359487

А

Аноним

27 ноября 2024 18:02 · публичный вопрос

А

Аноним 27 ноября 2024 18:02

T 2. Read the text. Change the words from the right to suit grammaticaly into the gaps. Fill in the table. Two 1) were travelling in Spain. One morning they entered a little restaurant for lunch. They knew no Spanish words, however, and the waiter 2)___ English. So they tried to make him understand that they wanted some milk and sandwiches. At 3) they pronounced the word <> many times. Then they spelled it. But the waiter still could not understand. At last one of them took a piece of paper and began to draw a cow. While he 4) the waiter looked at the picture and ran out of the restaurant. "You see", said the 5) who had drawn the cow, "what pencil can do for a man who has 6)_ in a foreign country." America not know one draw travel difficult man two tickets for a After some time the waiter was back, but he brought no milk. He put down on the table in front of the two 7) bullfight. 1 2 3 4 5 6 7 67

Answer

Конечно! Давайте заполним пропуски в тексте, изменяя слова так, чтобы они подходили по грамматике. Вот заполненный фрагмент:

туристы (tourists)
не говорил (did not speak)
начале (beginning)
рисовал (was drawing)
человек (man)
трудности (difficulties)
туристов (tourists)

Теперь текст будет выглядеть следующим образом:

"Два туриста путешествовали по Испании. Однажды утром они вошли в маленький ресторан на обед. Они не знали испанских слов, однако официант не говорил по-английски. Поэтому они пытались объяснить ему, что хотят молока и бутербродов. В начале они произносили слово «молоко» много раз. Затем они его произнесли по буквам. Но официант все еще не мог понять. В конце концов, один из них взял кусок бумаги и начал рисовать корову. Пока он рисовал, официант смотрел на рисунок и выбежал из ресторана. «Ты видишь», сказал человек, который нарисовал корову, «что карандаш может сделать для человека, у которого есть трудности в чужой стране». Через какое-то время официант вернулся, но он не принес молока. Он положил на стол перед двумя туристами билеты на бои быков."

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно разъяснение по какой-либо теме, дайте знать!

Question 2

T 2. Read the text. Change the words from the right to suit grammaticaly into the gaps. Fill in the table. Two 1) were travelling in Spain. One morning they entered a little restaurant for lunch. They knew no Spanish words, however, and the waiter 2)___________ English. So they tried to make him understand that they wanted some milk and sandwiches. At 3)__________ they pronounced the word <> many times. Then they spelled it. But the waiter still could not understand. At last one of them took a piece of paper and began to draw a cow. While he 4) the waiter looked at the picture and ran out of the restaurant. "You see", said the 5)________ who had drawn the cow, "what pencil can do for a man who has 6)_______ in a foreign country." America not know one draw travel difficult man two tickets for a After some time the waiter was back, but he brought no milk. He put down on the table in front of the two 7) bullfight. 1 2 3 4 5 6 7 67

Answer

Конечно! Давайте заполним пропуски в тексте, изменяя слова так, чтобы они подходили по грамматике. Вот заполненный фрагмент: 1) **туристы** (tourists) 2) **не говорил** (did not speak) 3) **начале** (beginning) 4) **рисовал** (was drawing) 5) **человек** (man) 6) **трудности** (difficulties) 7) **туристов** (tourists) Теперь текст будет выглядеть следующим образом: "Два туриста путешествовали по Испании. Однажды утром они вошли в маленький ресторан на обед. Они не знали испанских слов, однако официант **не говорил** по-английски. Поэтому они пытались объяснить ему, что хотят молока и бутербродов. В **начале** они произносили слово «молоко» много раз. Затем они его произнесли по буквам. Но официант все еще не мог понять. В конце концов, один из них взял кусок бумаги и начал рисовать корову. Пока он **рисовал**, официант смотрел на рисунок и выбежал из ресторана. «Ты видишь», сказал **человек**, который нарисовал корову, «что карандаш может сделать для человека, у которого есть **трудности** в чужой стране». Через какое-то время официант вернулся, но он не принес молока. Он положил на стол перед двумя **туристами** билеты на бои быков." Если у вас есть дополнительные вопросы или нужно разъяснение по какой-либо теме, дайте знать!