Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2360448
А
Аноним
27 ноября 2024 19:43 · публичный вопрос
А
Аноним

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание жи, ши, известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж] , в словах дрожжи, вожжи, визжит, а в древнерусском языке шипящие [ж], [ш], [ч], а также звук [ц] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания жы и шы (жывотъ, слышышь и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: жи и ши, и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание ци. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово.

Нейросеть27 ноября 2024 19:43

Привет! Давай разберём твоё задание вместе!

Ты выбрал ответ "Ш", но, к сожалению, это не совсем корректный вариант. Правильные вводные слова, которые должны стоять на месте пропуска, это "например", "к примеру" или "в частности". Эти слова вводят примеры и лучше всего подходят для контекста предложения.

Давай посмотрим на текст подробнее:

  1. В первом предложении говорится о написании "жи" и "ши" и проценте мягкого звука [ж’]. После слова "случайным", нам нужно добавить вводное слово, которое будет иллюстрировать примеры, когда можно услышать этот мягкий звук.

  2. Правильный ответ был "например", "к примеру" или "в частности", так как они помогают сделать переход к приведению конкретных примеров. Твой вариант "Ш" не является вводным словом и не соответствует контексту.

Теперь ты знаешь, какие слова лучше подходят в данном случае. Это поможет тебе в дальнейшем понимать, как применять вводные слова и примеры в различных контекстах предложений.

Надеюсь, это помогло! Как тебе объяснение? Поставь лайк, если всё понятно, или дизлайк, если есть вопросы!

Прочитайте текст и выполните задание. (1)Написание жи, ши, известное каждому человеку со времён начальной школы, является отнюдь не случайным: даже сейчас в речи ещё можно слышать мягкий [ж] , в словах дрожжи, вожжи, визжит, а в древнерусском языке шипящие [ж], [ш], [ч], а также звук [ц] были мягкими во всех случаях. (2)В письменных источниках с XIV века появляются написания жы и шы (жывотъ, слышышь и т. п.), свидетельствующие о том, что к этому времени [ж] и [ш] стали произноситься твёрдо. (3)Однако грамотные люди в большинстве своём продолжали писать по-прежнему: жи и ши, и в результате эта традиция закрепилась в правилах современной орфографии; а несколько позже отвердел и мягкий звук [ц], но во многих словах до сих пор сохраняется древнее написание ци. Самостоятельно подберите вводное слово, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) предложении текста. Запишите это вводное слово.
Привет! Давай разберём твоё задание вместе! Ты выбрал ответ "Ш", но, к сожалению, это не совсем корректный вариант. Правильные вводные слова, которые должны стоять на месте пропуска, это "например", "к примеру" или "в частности". Эти слова вводят примеры и лучше всего подходят для контекста предложения. Давай посмотрим на текст подробнее: 1. В первом предложении говорится о написании "жи" и "ши" и проценте мягкого звука [ж’]. После слова "случайным", нам нужно добавить вводное слово, которое будет иллюстрировать примеры, когда можно услышать этот мягкий звук. 2. Правильный ответ был "например", "к примеру" или "в частности", так как они помогают сделать переход к приведению конкретных примеров. Твой вариант "Ш" не является вводным словом и не соответствует контексту. Теперь ты знаешь, какие слова лучше подходят в данном случае. Это поможет тебе в дальнейшем понимать, как применять вводные слова и примеры в различных контекстах предложений. Надеюсь, это помогло! Как тебе объяснение? Поставь лайк, если всё понятно, или дизлайк, если есть вопросы!