Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2362406
А
Аноним
28 ноября 2024 06:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Напиши сообщение про Елезавету Петровну по памятке: 1. Когда и в какой стране жил и действовал исторический деятель, к какой общественной группе он принадлежал по своему происхождению? Каковы были его цели, планы, какими средствами он стремился реализовать их? 2. Опишите внешность и характер исторического деятеля. Какие личные качества помогали ему идти к цели, а какие мешали? Что Вы цените в его характере, что не одобряете? 3. Перечислите основные результаты его деятельности (какие цели удалось претворить в жизнь). 4. Установите, в интересах каких общественных сил действовал герой Вашего описания. 5. Оцените деятельность выдающегося человека (кому была полезна, выгодна; способствовала ли прогрессу общества) Выскажите своё отношение к нему. на 110 слов

Нейросеть28 ноября 2024 06:20

Елизавета Петровна, государственная деятельница России, жила в 18 веке. Она принадлежала к высшей аристократии, будучи дочерью Петра I. Ее цель заключалась в укреплении абсолютной власти и развитии страны. Елизавета стремилась реализовать свои планы с помощью поддержки дворянства и архитектурных проектов.

Внешне она была крупной и привлекательной женщиной, отличалась мягким характером и добротой. Ее цельность и решимость способствовали успеху, однако иногда проявлявшаяся излишняя доверчивость мешала ей. Я ценю в ней преданность России, но не одобряю иногда неподготовленные решения.

Основные результаты ее правления — укрепление армии, развитие культуры и науки. Она действовала в интересах аристократии, поддерживая общественный прогресс. Ее деятельность была полезна, и я отношусь к ней с уважением.

напиши сообщение про Елезавету Петровну по памятке: 1. Когда и в какой стране жил и действовал исторический деятель, к какой общественной группе он принадлежал по своему происхождению? Каковы были его цели, планы, какими средствами он стремился реализовать их? 2. Опишите внешность и характер исторического деятеля. Какие личные качества помогали ему идти к цели, а какие мешали? Что Вы цените в его характере, что не одобряете? 3. Перечислите основные результаты его деятельности (какие цели удалось претворить в жизнь). 4. Установите, в интересах каких общественных сил действовал герой Вашего описания. 5. Оцените деятельность выдающегося человека (кому была полезна, выгодна; способствовала ли прогрессу общества) Выскажите своё отношение к нему. на 110 слов
Елизавета Петровна, государственная деятельница России, жила в 18 веке. Она принадлежала к высшей аристократии, будучи дочерью Петра I. Ее цель заключалась в укреплении абсолютной власти и развитии страны. Елизавета стремилась реализовать свои планы с помощью поддержки дворянства и архитектурных проектов. Внешне она была крупной и привлекательной женщиной, отличалась мягким характером и добротой. Ее цельность и решимость способствовали успеху, однако иногда проявлявшаяся излишняя доверчивость мешала ей. Я ценю в ней преданность России, но не одобряю иногда неподготовленные решения. Основные результаты ее правления — укрепление армии, развитие культуры и науки. Она действовала в интересах аристократии, поддерживая общественный прогресс. Ее деятельность была полезна, и я отношусь к ней с уважением.