Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2363095
А
Аноним
28 ноября 2024 07:37 · публичный вопрос
А
Аноним

Английский язык, 9 класс, диалог НА АНГЛИЙСКОМ учителя и ученика 9 класса сдающий ОГЭ ПО ГЕОГРАФИИ, использовать в диалоге слова : saying what to do, make sure you, don't forget to, you don't need to, the next thing/you need to do ,checking, have you got that?, have you done that?, it a bite like, the think that looks like, it's used for…, good, well done, that's right, that's it, it's made of…

Нейросеть28 ноября 2024 07:37

Учитель: Доброе утро! Ты готовишься к ОГЭ по географии, верно?

Ученик: Да, учитель. Но я немного нервничаю.

Учитель: Не волнуйся! Давай разберем, что нужно сделать. Сначала, make sure you знаком с картами.

Ученик: Хорошо, я буду проверять карты.

Учитель: Great! Don’t forget to обратить внимание на ключевые понятия. The next thing you need to do is проверить свои заметки.

Ученик: Я уже проверил их. Have you done that yourself?

Учитель: Yes, I have. It's a bit like solving a puzzle.

Ученик: Да, я понимаю. Но что делать, если я не помню что-то?

Учитель: Checking your notes can really help. Have you got that?

Ученик: Да, я запомню.

Учитель: Good! And for diagrams, remember, it's used for illustrating processes.

Ученик: Понял.

Учитель: That's right! И, кстати, it’s made of different elements, как, например, цифры и стрелки.

Ученик: Понятно, это помогает.

Учитель: Well done! У тебя все получится на экзамене!

Английский язык, 9 класс, диалог НА АНГЛИЙСКОМ учителя и ученика 9 класса сдающий ОГЭ ПО ГЕОГРАФИИ, использовать в диалоге слова : saying what to do, make sure you, don't forget to, you don't need to, the next thing/you need to do ,checking, have you got that?, have you done that?, it a bite like, the think that looks like, it's used for…, good, well done, that's right, that's it, it's made of…
Учитель: Доброе утро! Ты готовишься к ОГЭ по географии, верно? Ученик: Да, учитель. Но я немного нервничаю. Учитель: Не волнуйся! Давай разберем, что нужно сделать. Сначала, make sure you знаком с картами. Ученик: Хорошо, я буду проверять карты. Учитель: Great! Don’t forget to обратить внимание на ключевые понятия. The next thing you need to do is проверить свои заметки. Ученик: Я уже проверил их. Have you done that yourself? Учитель: Yes, I have. It's a bit like solving a puzzle. Ученик: Да, я понимаю. Но что делать, если я не помню что-то? Учитель: Checking your notes can really help. Have you got that? Ученик: Да, я запомню. Учитель: Good! And for diagrams, remember, it's used for illustrating processes. Ученик: Понял. Учитель: That's right! И, кстати, it’s made of different elements, как, например, цифры и стрелки. Ученик: Понятно, это помогает. Учитель: Well done! У тебя все получится на экзамене!