Контрольная работа по русскому языку 8 класс по теме «Двусоставные предложения» 1. Укажите номера, под которыми перечислены главные члены предложения: 1) подлежащее 2) сказуемое 3) имя существительное 4) глагол 2.Найдите предложение, в котором подлежащее выражено неопределённой формой глагола: 1) Июньским утром пастухи в лесу увидели волка. 2) По воде у горизонта плыли три белых паруса. 3) Первый раз о нем я услышал в начале года. 4) Чинить яхты – работа в дороге не очень приятная. 5) Яхты на море – удивительное зрелище. 3. Укажите предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием. 1) Средняя скорость ветра - двадцать километров в час. 2) « Аргументы и факты» - интересная газета. 3) В нашей семье все читают «Аргументы и факты» 4) Двадцать делится на два. 5) Четверо ребят отправились на рыбалку. 4. Найдите предложения с простым глагольным сказуемым. 1) Новичку это явление кажется странным. 2) Удар был коротким и точным. 3) Сегодня мы будем тренироваться в зале. 4) Через месяц путешественники появились в Москве. 5) У Державина нарисован условный портрет монаха. 5. В предложении « Ящериц кругом было много» определите вид сказуемого. 1) простое глагольное 2) составное глагольное 3) составное именное 6. В каких предложениях между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире. 1) Пятью пять двадцать пять 2) Летние ночи Петербурга это непрерывная вечерняя заря. 3) Двадцать делится на два. 4) Пруд словно волшебное зеркало ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ 1 – 7 (1) На поляне с брусничным ковром стоял медвежонок он был один и делал что-то странное. (2) То вдруг взмахивал головой, а лапишками и носом тыкался в землю, то явно что-то ловил и никак не мог поймать. (3) Долго он перекатывался, хватал, кусал, сердился, бегал сломя голову по поляне. (4) А я все смотрел и никак ничего не мог разобрать. (5) И вдруг понял: медвежонок ловил свою тень! (6) Он видел, что рядом шевелится что-то темное, бросался туда и скалил зубы. (7) Этот дурень не мог еще сообразить, что тень – это тень и что поймать ее нельзя. (8) Пошагал медвежонок прочь, а тень за ним. (9) Вот это да! 1. Определи тему текста. 2. Определите стиль и тип речи. 1) разговорный, повествование 2) научный, рассуждение 3) художественный, повествование с элементами рассуждения 4) художественный, описание 3. Укажи номер предложения с однородными членами 1) 3 2) 5 3) 8 4) 9 4. Укажи номер предложения с пунктуационной ошибкой 5. Из предложений 1-3 выпишите фразеологизм (фразеологизмы) 6. Из предложений 5-7 выпишите слово с яркой стилистической окраской. 7. Подберите синоним к слову сообразить из предложения 7

Question 1

Задача Задача №2363313

А

Аноним

28 ноября 2024 08:02 · публичный вопрос

А

Аноним 28 ноября 2024 08:02

Контрольная работа по русскому языку 8 класс по теме «Двусоставные предложения» 1. Укажите номера, под которыми перечислены главные члены предложения: 1) подлежащее 2) сказуемое 3) имя существительное 4) глагол 2.Найдите предложение, в котором подлежащее выражено неопределённой формой глагола: 1) Июньским утром пастухи в лесу увидели волка. 2) По воде у горизонта плыли три белых паруса. 3) Первый раз о нем я услышал в начале года. 4) Чинить яхты – работа в дороге не очень приятная. 5) Яхты на море – удивительное зрелище. 3. Укажите предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием. 1) Средняя скорость ветра - двадцать километров в час. 2) « Аргументы и факты» - интересная газета. 3) В нашей семье все читают «Аргументы и факты» 4) Двадцать делится на два. 5) Четверо ребят отправились на рыбалку. 4. Найдите предложения с простым глагольным сказуемым. 1) Новичку это явление кажется странным. 2) Удар был коротким и точным. 3) Сегодня мы будем тренироваться в зале. 4) Через месяц путешественники появились в Москве. 5) У Державина нарисован условный портрет монаха. 5. В предложении « Ящериц кругом было много» определите вид сказуемого. 1) простое глагольное 2) составное глагольное 3) составное именное 6. В каких предложениях между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире. 1) Пятью пять двадцать пять 2) Летние ночи Петербурга это непрерывная вечерняя заря. 3) Двадцать делится на два. 4) Пруд словно волшебное зеркало ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ 1 – 7 (1) На поляне с брусничным ковром стоял медвежонок он был один и делал что-то странное. (2) То вдруг взмахивал головой, а лапишками и носом тыкался в землю, то явно что-то ловил и никак не мог поймать. (3) Долго он перекатывался, хватал, кусал, сердился, бегал сломя голову по поляне. (4) А я все смотрел и никак ничего не мог разобрать. (5) И вдруг понял: медвежонок ловил свою тень! (6) Он видел, что рядом шевелится что-то темное, бросался туда и скалил зубы. (7) Этот дурень не мог еще сообразить, что тень – это тень и что поймать ее нельзя. (8) Пошагал медвежонок прочь, а тень за ним. (9) Вот это да! 1. Определи тему текста. 2. Определите стиль и тип речи. 1) разговорный, повествование 2) научный, рассуждение 3) художественный, повествование с элементами рассуждения 4) художественный, описание 3. Укажи номер предложения с однородными членами 1) 3 2) 5 3) 8 4) 9 4. Укажи номер предложения с пунктуационной ошибкой 5. Из предложений 1-3 выпишите фразеологизм (фразеологизмы) 6. Из предложений 5-7 выпишите слово с яркой стилистической окраской. 7. Подберите синоним к слову сообразить из предложения 7

Answer

Давайте разберем ваши задания по русскому языку, касающиеся двусоставных предложений.

Главные члены предложения – это:
1. подлежащее
2. сказуемое
В предложении, в котором подлежащее выражено неопределённой формой глагола, правильный вариант:
1. Чинить яхты – работа в дороге не очень приятная. (Здесь "чинить" является неопределенной формой глагола и выполняет роль подлежащего.)
Предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием:
1. Средняя скорость ветра - двадцать километров в час.
2. «Аргументы и факты» - интересная газета.
3. Четверо ребят отправились на рыбалку. (Это подлежащее также можно рассматривать как словосочетание.)
Простое глагольное сказуемое в следующих предложениях:
1. Новичку это явление кажется странным. (Сказуемое - "кажется".)
2. Через месяц путешественники появились в Москве. (Сказуемое - "появились".)
В предложении «Ящериц кругом было много» сказуемое:
1. составное именное. (При этом "было много" описывает состояние подлежащего.)
Тире между подлежащим и сказуемым нужно поставить в следующих предложениях:
1. Пятью пять двадцать пять.
2. Летние ночи Петербурга – это непрерывная вечерняя заря. (Тире определяет равноправные значения.)
3. Двадцать делится на два. (Не нужно тире, здесь простое сказуемое.)
4. Пруд словно волшебное зеркало. (Тире не требуется, также это метафора.)

Теперь переходим к тексту:

Тема текста: Медвежонок и его взаимодействие с тенью.
Стиль и тип речи:
1. художественный, повествование с элементами рассуждения.
Номер предложения с однородными членами:
1. 3 (здесь указаны однородные действия медвежонка: перекатывался, хватал, кусал, сердился.)
Номер предложения с пунктуационной ошибкой: В вашем списке такая ошибка содержится в предложении 2: перед "а" нужна запятая, так как это сложносочиненное предложение.
Фразеологизм из предложений 1-3: Из предложений нет явных фразеологизмов; возможно, если у вас есть конкретные варианты, мы можем обсудить их.
Слово с яркой стилистической окраской из предложений 5-7: Дурень – это слово передает эмоциональную окраску.
Синоним к слову "сообразить" из предложения 7: Понять.

Если вам нужно дополнительное объяснение по какому-либо заданию, не стесняйтесь спрашивать! Удачи в подготовке к контрольной работе!

Question 2

Контрольная работа по русскому языку 8 класс по теме «Двусоставные предложения» 1. Укажите номера, под которыми перечислены главные члены предложения: 1) подлежащее 2) сказуемое 3) имя существительное 4) глагол 2.Найдите предложение, в котором подлежащее выражено неопределённой формой глагола: 1) Июньским утром пастухи в лесу увидели волка. 2) По воде у горизонта плыли три белых паруса. 3) Первый раз о нем я услышал в начале года. 4) Чинить яхты – работа в дороге не очень приятная. 5) Яхты на море – удивительное зрелище. 3. Укажите предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием. 1) Средняя скорость ветра - двадцать километров в час. 2) « Аргументы и факты» - интересная газета. 3) В нашей семье все читают «Аргументы и факты» 4) Двадцать делится на два. 5) Четверо ребят отправились на рыбалку. 4. Найдите предложения с простым глагольным сказуемым. 1) Новичку это явление кажется странным. 2) Удар был коротким и точным. 3) Сегодня мы будем тренироваться в зале. 4) Через месяц путешественники появились в Москве. 5) У Державина нарисован условный портрет монаха. 5. В предложении « Ящериц кругом было много» определите вид сказуемого. 1) простое глагольное 2) составное глагольное 3) составное именное 6. В каких предложениях между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире. 1) Пятью пять двадцать пять 2) Летние ночи Петербурга это непрерывная вечерняя заря. 3) Двадцать делится на два. 4) Пруд словно волшебное зеркало ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ И ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ 1 – 7 (1) На поляне с брусничным ковром стоял медвежонок он был один и делал что-то странное. (2) То вдруг взмахивал головой, а лапишками и носом тыкался в землю, то явно что-то ловил и никак не мог поймать. (3) Долго он перекатывался, хватал, кусал, сердился, бегал сломя голову по поляне. (4) А я все смотрел и никак ничего не мог разобрать. (5) И вдруг понял: медвежонок ловил свою тень! (6) Он видел, что рядом шевелится что-то темное, бросался туда и скалил зубы. (7) Этот дурень не мог еще сообразить, что тень – это тень и что поймать ее нельзя. (8) Пошагал медвежонок прочь, а тень за ним. (9) Вот это да! 1. Определи тему текста. 2. Определите стиль и тип речи. 1) разговорный, повествование 2) научный, рассуждение 3) художественный, повествование с элементами рассуждения 4) художественный, описание 3. Укажи номер предложения с однородными членами 1) 3 2) 5 3) 8 4) 9 4. Укажи номер предложения с пунктуационной ошибкой 5. Из предложений 1-3 выпишите фразеологизм (фразеологизмы) 6. Из предложений 5-7 выпишите слово с яркой стилистической окраской. 7. Подберите синоним к слову сообразить из предложения 7

Answer

Давайте разберем ваши задания по русскому языку, касающиеся двусоставных предложений. 1. Главные члены предложения – это: 1) подлежащее 2) сказуемое 2. В предложении, в котором подлежащее выражено неопределённой формой глагола, правильный вариант: 4) Чинить яхты – работа в дороге не очень приятная. (Здесь "чинить" является неопределенной формой глагола и выполняет роль подлежащего.) 3. Предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием: 1) Средняя скорость ветра - двадцать километров в час. 2) «Аргументы и факты» - интересная газета. 5) Четверо ребят отправились на рыбалку. (Это подлежащее также можно рассматривать как словосочетание.) 4. Простое глагольное сказуемое в следующих предложениях: 1) Новичку это явление кажется странным. (Сказуемое - "кажется".) 4) Через месяц путешественники появились в Москве. (Сказуемое - "появились".) 5. В предложении «Ящериц кругом было много» сказуемое: 3) составное именное. (При этом "было много" описывает состояние подлежащего.) 6. Тире между подлежащим и сказуемым нужно поставить в следующих предложениях: 1) Пятью пять двадцать пять. 2) Летние ночи Петербурга – это непрерывная вечерняя заря. (Тире определяет равноправные значения.) 3) Двадцать делится на два. (Не нужно тире, здесь простое сказуемое.) 4) Пруд словно волшебное зеркало. (Тире не требуется, также это метафора.) Теперь переходим к тексту: 1. Тема текста: **Медвежонок и его взаимодействие с тенью.** 2. Стиль и тип речи: 3) художественный, повествование с элементами рассуждения. 3. Номер предложения с однородными членами: 1) 3 (здесь указаны однородные действия медвежонка: перекатывался, хватал, кусал, сердился.) 4. Номер предложения с пунктуационной ошибкой: В вашем списке такая ошибка содержится в предложении **2**: перед "а" нужна запятая, так как это сложносочиненное предложение. 5. Фразеологизм из предложений 1-3: Из предложений нет явных фразеологизмов; возможно, если у вас есть конкретные варианты, мы можем обсудить их. 6. Слово с яркой стилистической окраской из предложений 5-7: **Дурень** – это слово передает эмоциональную окраску. 7. Синоним к слову "сообразить" из предложения 7: **Понять**. Если вам нужно дополнительное объяснение по какому-либо заданию, не стесняйтесь спрашивать! Удачи в подготовке к контрольной работе!