Прочитайте текст и выполните задание. (1)Многие животные, птицы, насекомые способны к действиям, похожим на разумные: об этом свидетельствуют сооружённые бобрами плотины, искусно сделанные термитники, пчелиные соты, птичьи гнёзда. (2)Однако, создавая ..., эти живые существа действуют инстинктивно, как диктует им врождённый, безусловный рефлекс: строя жилище, они не изобретают, а лишь воспроизводят действия, запрограммированные природой для каждого конкретного вида. (3)Поэтому гнездо пеночки сейчас выглядит так же, как и столетие назад. Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение.
Привет! Давай разберем твой ответ на задание по русскому языку.
Первым делом, давай внимательно прочитаем текст задания. Вторая часть текста говорит о том, что живые существа действуют инстинктивно и строят различные сооружения, как, например, гнезда. Здесь нужно вставить местоимение, которое будет относиться к "сооружаемым" объектам.
Правильное местоимение, которое должно стоять на пропуске – это "их". Это местоимение здесь указывает на те самые сооружения (гнезда, плотины и т.д.), о которых идет речь в предложении.
Теперь сравним твой ответ с правильным. Ты отметила, что ученик не дал ответ на задание, но на самом деле необходимое местоимение – это "их". Это местоимение указывает на то, что действия, о которых идет речь, касаются известных объектов (плотины, термитники и т.д.).
Почему твой ответ не совсем верный? Сделаем вывод: ты не указал само местоимение, которое должно стоять в пропуске. Правильный ответ «их» подчеркивает, что речь идет о тех же сооружениях, о которых говорилось раньше. Вместо этого ты просто заметил отсутствие ответа у ученика.
Если у тебя возникнут еще вопросы или нужно разъяснить что-то конкретное, не стесняйся спрашивать! И, пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!
