Выделите грамматические основы предложений. Расставьте знаки препинания. Определите, простое или сложное предложение. Выполните схемы предложений. 1. В богоспасаемой крепости не было ни смотров ни учений ни караулов. 2. Я стал читать и во мне пробудилась охота к литературе. 3. По утрам я читал упражнялся в переводах а иногда и в сочинении стихов. 4. Я уже сказывал что я занимался литературою. 5. Однажды удалось мне написать песенку которой был я доволен. 6. Тут он взял от меня тетрадку и начал немилосердно разбирать каждый стих и каждое слово издеваясь надо мной самым колким образом.

Давайте разберем каждое из предложений, выделяя грамматические основы, расставляя знаки препинания, определяя тип предложений и составляя схемы.

1. В богоспасаемой крепости не было ни смотров, ни учений, ни караулов.

• Грамматическая основа: "не было" (основа: подлежащее отсутствует, глагол сказуемое).
• Знаки препинания: запятые перед "ни учений" и "ни караулов" для разделения однородных членов.
• Тип предложения: простое.
• Схема предложения: [Не было <субъект отсутствует>].

2. Я стал читать и во мне пробудилась охота к литературе.

• Грамматическая основа: "Я стал читать", "во мне пробудилась охота" (две основы).
• Знаки препинания: не требуется, так как "и" соединяет однородные сказуемые.
• Тип предложения: сложное.
• Схема предложения: [Я стал читать], [во мне пробудилась охота].

3. По утрам я читал, упражнялся в переводах, а иногда и в сочинении стихов.

• Грамматическая основа: "я читал", "я упражнялся" (две основы).
• Знаки препинания: запятая перед "а также" для соединения частей сложносочиненного предложения и запятые для однородных членов.
• Тип предложения: сложное.
• Схема предложения: [По утрам я читал], [я упражнялся в переводах], [а иногда и в сочинении стихов].

4. Я уже сказывал, что я занимался литературой.

• Грамматическая основа: "Я сказывал", "я занимался" (две основы).
• Знаки препинания: запятая перед "что", так как это придаточное предложение.
• Тип предложения: сложное.
• Схема предложения: [Я уже сказывал], [что я занимался литературой].

5. Однажды удалось мне написать песенку, которой был я доволен.

• Грамматическая основа: "далось", "я был" (две основы).
• Знаки препинания: запятая перед "которой" для выделения относительного придаточного.
• Тип предложения: сложное.
• Схема предложения: [Однажды удалось мне написать песенку], [которой был я доволен].

6. Тут он взял от меня тетрадку и начал немилосердно разбирать каждый стих и каждое слово, издеваясь надо мной самым колким образом.

• Грамматическая основа: "он взял", "он начал разбирать" (две основы).
• Знаки препинания: запятая перед "издеваясь", потому что это деепричастный оборот.
• Тип предложения: сложное.
• Схема предложения: [Тут он взял от меня тетрадку], [и начал немилосердно разбирать каждый стих и каждое слово], [издеваясь надо мной самым колким образом].

Если будут дополнительные вопросы или потребуется помощь в других заданиях, не стесняйтесь спрашивать!